湖南省常宁市第三中学高中数学人教A版必修1课件: 第一章1.3.2 函数的奇偶性(共18张PPT)

2018-08-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 1.3 函数的基本性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 322 KB
发布时间 2018-08-06
更新时间 2018-08-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8365768.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

湖南省常宁市第三中学 函数的奇偶性 人教版必修1 自主质疑 问题1:我们在初中学习了轴对称图形和中心对称图形,你能说出什么叫轴对称(中心对称)图形吗? 中心对称图形 绕一个 点 旋转180o 轴对称图形 一个图形 沿一条直线翻折180o 与原图形重合 自主质疑 问题2:在同学们熟悉的函数中, 有没有哪些函数的图象是轴对称图形或中心对称图形?请你举例说明? 1 y x = x 图(2) o y x y o 图(1) 自主质疑 问题3:我们从函数图象的升降变化引发了函数的单调性,从函数图象的最高点最低点引发了函数的最值,如果从函数图象的对称性出发又能获得函数的什么性质呢? 函数的奇偶性 合作探究(一) 问题1:这两个函数的图象有什么共同的对称性? 考察下列两个函数和它们的图象: (1) ; (2) . x y o 图(1) x y o 图(2) 都关于y轴对称(几何特征) 问题2:观察列表,你能得出这个函数的代数特点吗? X … -3 -2 -1 1 2 3 … y … -9 -4 -1 -1 -4 -9 … 合作探究(一) 问题4:等式f(-x)=f(x)用文字语言怎样表述? 考察下列两个函数和它们的图象: (1) ; (2) . x y o 图(1) x y o 图(2) 自变量互为相反数时对应的函数值相等 问题3:如何用数学式子表达上述两个函数图象的对称性? 如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x)成立,则称函数f(x)为偶函数.(代数定义) 偶函数的图象是关于y轴对称的轴对称图形.(几何特征) 什么是偶函数? 我们把具有上述特征的函数叫做偶函数,那么怎样定义偶函数? 合作探究(二) 考察下列两个函数和它们的图象:(1) ; (2) . x y o 图(1) x y o 图(2) 问题1:这两个函数的图象有什么共同的对称性? 问题2:请你用数学式子表达上述两个函数图象的对称性? 都关于原点对称 合作探究(二) 考察下列两个函数和它们的图象:(1) ; (2) . x y o 图(1) x y o 图

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