甘肃省武威第十八中学人教版高中语文必修二课件：10游褒禅山记3 (共39张PPT)

学习目标： 一、了解作者王安石，回忆有关“记”的知识 。 二、理解本文的总体结构，体会作者的写作技法 。 三、准确掌握一、二自然段所记叙的内容。 段一 王安石，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，抚州临川（现在江西临川）人。他“少好读书，庆历二年（1042），登进士第。嘉祐六年（1061）上万言书，提出变法主张，要求抑制大官僚地主和豪商的特权，改变国家积弱贫穷的局面，推行富国强兵政策。神宗熙宁二年（1069）任参知政事，次年任宰相。在神宗支持下，开始推行变法措施．因遭到反变法派的猛烈攻击，于熙宁七年（1074）罢相，次年再为相。熙宁九年（1076）再次辞去相位．退居江宁（现在江苏南京），潜心学术研究和诗文创作。 本文是王安石34岁时作。4年后（1058年）他给宋仁宗上万言书，力主改革政治；16年后（1070年）拜相。 （1021～1068） 王安石在一生从政治学的道路上就是这样坚忍不拔的前进的。也正如此，被列宁誉为＂中国十一世纪的改革家＂． 本文写于他３４岁之时．文章中所阐述的哲理也正是他在从政道路上精神的体现．元祐元年（1086）司马光执政，废尽新法，王安石忧愤去世。卒谥文，故又称“王文公”。 字介甫,晚号半山，封荆国公，卒谥文，世人又称王荆公。杰出的政治家、思想家，同时也是一位卓越的文学家。 （1021～1068） 王安石在文学上也是个革新派。他是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者，反对北宋初年浮靡的文风，主张文章要“适用”“务为有补于世”。他为了实现自己的政治理想，把文学创作和政治活动密切地联系起来，他的诗文多为揭露时弊，反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱负。他的散文雄健峭拔，在唐宋八大家中独树一帜，诗歌遒劲清新，词虽不多而风格高峻。他的作品今存《临川先生文集》《临川集拾遗》等。 本文是王安石34岁时作。4年后（1058年）他给宋仁宗上万言书，力主改革政治；16年后（1070年）拜相。 （1021～1068） 重点字词 舍于其址 而卒葬之 以故 有碑仆道 其文漫灭 独其为文犹可识 今言“华”如“华实”之华 盖音谬也 居住,名作动 最后 因为 倒下 碑文磨灭，模糊不清 读 大概/错误 （从它）/文字/辨认 段一 特殊句式