人教版七年级历史上册第7课战国时期的社会变化课件 (共20张PPT)

第7课 战国时期的社会变化 齐 楚 秦 燕 赵 韩 魏 齐楚秦燕赵韩魏 东南西北到中间 战国七雄 一、战国七雄 1.诸侯国的主要变化： * 战国七雄 战国七雄相当于今天的哪些地区？ 春秋五霸 战国七雄 春秋五霸以称霸诸侯，做诸侯之长为目的；战国七雄以吞并他国，兼并他国土地为宗旨。 　　规模更大，更加残酷，对社会经济发展破坏性更大，影响更广泛。 赵 我离间！ 白起 廉颇 我坚守不出！你能奈何？ 赵王 赵括取代廉颇！ 赵括 我天下无敌！ 纸上谈兵！ 赵括 秦 　战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军打败。 　长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 长平之战——纸上谈兵 问题思考？ 设想一下，当时的人民对连绵不断的战争有什么样的想法？他们最渴望的是什么？ 带来了灾难，反对战争 渴望结束战乱，过上安定的生活 1.铁农具是什么时候出现的？ 2.牛耕是什么时候出现的？ 3.铁农具和牛耕的使用的作用？ 春秋时期，出现铁农具。 战国时期，范围扩大。 春秋末年使用，战国时期进一步推广。 社会生产力水平不断提高 二、商鞅变法 孝 公 求 贤 商 鞅 入 秦 著名法家代表人物。卫国国君的后裔 秦孝公与商鞅谈话图 治世不一道 变国不法古 商鞅舌战 立木为信 你知道“立木为信”的故事吗？商鞅这样做的目的是什么？ （4）支持者： 公元前356年 （3）时间： 为适应社会政治经济的变化,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵。 （2）目的： （1）背景： 秦孝公 铁农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。 4.商鞅变法 （5）内容： 奖励军功，对有军功者授予爵位土地。 政治 1.建立县制，由国君直接派官吏治理。 2.废除贵族的世袭特权。 3.改革户籍制度，加强对人民的管理。 4.严明法度，禁止私斗。 经济 1.废除井田制，允许土地自由买卖。 2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 3.统一度量衡。 军事 （6）作用： 秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 3.启示：改革不会一帆风顺，必然经历曲折、斗争。言之有理即可