2018年秋七年级北师大版生物上册课堂十分钟:第6章 (3份打包)

2018-08-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第6章 绿色开花植物的生活史
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 948 KB
发布时间 2018-08-01
更新时间 2023-04-09
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2018-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8339373.html
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来源 学科网

内容正文:

第3单元 生物圈中的绿色植物 第6章 绿色开花植物的生活史 第1节 种子萌发形成幼苗 生物学 七年级 上册 配北师大版 1. 种子萌发的内在因素是 (  ) A. 完整而有活力的胚 B. 完整的子叶 C. 完整的胚芽 D. 完整的胚乳 2. 下列属于种子的是 (  ) 小麦、玉米、西瓜 B. 花生、西瓜、向日葵 C. 花生米、绿豆、西瓜子 D. 西瓜子、向日葵、花生米 A C 课堂十分钟 * 3. 玉米和菜豆种子的不同之处是 (  ) A. 子叶数目和胚的结构 B. 子叶数目和贮存营养物质的结构 C. 子叶的有无 D. 胚乳的有无 B 课堂十分钟 * 4. 现有两粒花生,其中一粒已长芽。各取两粒花生的一半,分别滴加一滴碘液,结果未长芽的花生变蓝,已长芽的没有变化。根据这个实验,对已长芽的花生,能得出的结论是 (  ) A. 里面的淀粉被分解消耗 B. 里面的淀粉、蛋白质被分解消耗 C. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗 D. 里面的淀粉、蛋白质、脂肪被消耗分解 A 课堂十分钟 * 5. 种子萌发后,能发育成叶子的结构是 (  ) A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶 6. 种子萌发过程中最先突破种皮的部分将来发育成 (  ) A. 根 B. 茎 C. 连接根和茎的部分 D. 茎和叶 C A 课堂十分钟 * 7. 把小麦种子放在酒精灯上充分燃烧,剩下的灰烬的成分主要是 (  ) A. 无机盐 B. 水分和无机盐 C. 有机物 D. 水分和有机物 8. 炒熟的种子不能萌发的主要原因是 (  ) A. 失水过多 B. 丧失生活力 C. 丧失吸水能力 D. 营养成分发生变化 A B 课堂十分钟 * 9. 北方地区早春播种,用地膜覆盖可以促进种子萌发, 主要原因是 (  ) A. 提高地温 B. 降低光照强度 C. 提高土壤肥力 D. 防治害虫 10. 菜豆种子萌发和幼苗生长早期需要的营养物质主要 来自于 (  ) 子叶 B. 胚乳 C. 土壤 D. 种子光合作用 A A 课堂十分钟 * 11. 下图中,能验证温度对大豆种子萌发有影响的一组对照实验是 (  ) A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ③和④ D 课堂十分钟 * $$ 第3单元 生物圈中的绿色植物 第6章 绿色开花植物的生活史  第2节 营养器官的生长 生物学 七年级 上册 配北师大版 1. 下列关于芽的叙述,不正确的是 (  ) 芽中有分生组织 B. 芽可以发育成枝条 C. 芽都着生在主干的顶端 D. 芽发育成的枝条上还生长着芽 2. 在观察小麦根尖结构的实验中,我们可以通过放大镜 观察到根尖上有很多的绒毛。这些绒毛集中生长的部位 是根尖的 (  ) A. 成熟区 B. 分生区 C. 伸长区 D. 根冠 C A 课堂十分钟 * 3. 下图是某种植物根尖模式图。根吸收水分和无机盐的 主要部位是 (  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ A 课堂十分钟 * 4. 根尖成熟区的导管和外面的“表皮”分别属(  ) A. 输导组织、保护组织 B. 输导组织、分生组织 C. 营养组织、保护组织 D. 保护组织、输导组织 5. 下列关于植株的生长说法错误的是 (  ) A. 根的生长要靠分生区细胞数量增加 B. 根的生长要靠伸长区细胞数量增加 C. 植物的生长需要水分、无机盐和有机物 D. 枝条是芽发育成的 A B 课堂十分钟 * 6. 按照着生的位置来区分,芽可以分为 (  ) A. 叶芽和花芽 B. 顶芽和侧芽 C. 叶芽和混合芽 D. 侧芽和花芽 7. 既能发育成枝、叶,又能发育成花的芽叫做(  ) A. 顶芽 B. 花芽 C. 叶芽 D. 混合

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