沪科版九年级物理课件：第十五章 探究电路第三节 “伏安法”测电阻 (共26张PPT)

物理九年级全一册 HK 第 十五 章 探究电路 第三节 “伏安法”测电阻 学点1　测量定值电阻的阻值 电压表 电流表 欧姆定律 伏安法 第十五章 探究电路 结合欧姆定律，小组之间交流、讨论，如何能够正确地测量出定值电阻的阻值，并试着解决下面的问题： 导学设计 第十五章 探究电路 问题2：由“伏安法”测电阻的原理分析，自己试着画出测量定值电阻阻值的电路图，展示你所设计的电路图。 图15－3－3 问题3：在以上设计的电路图中，你认同的电路图是图____，理由是：_____________________________________________。 问题4：连接实物图时，开关应该______，滑动变阻器的滑片要__________________，这样做的目的是__________________ ____________________；电压表与定值电阻____联，电流表与定值电阻____联。 (a) 滑动变阻器能够保护电路，且能改变小灯泡两端的电压 断开 移到阻值最大处 并 串 第十五章 探究电路 保护电路，防止电流 过大，烧坏电流表 问题5：改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入下面表格。 第十五章 探究电路 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 第十五章 探究电路 改变待测电阻两端的电压，从而多次测 量取平均值，以减小实验误差 计算出三次的电阻值分别为R1、R2和R3，则被测电阻的阻值R＝____________。由此可知，滑动变阻器在本实验中的作用是：①保护电路；②___________________________________ ________________________________。 eq \f(R1＋R2＋R3,3) 学点2　测量小灯泡的电阻 问题1：利用“伏安法”测量小灯泡的电阻，按图连接电路，改变小灯泡两端电压，多次测量，记录数据。由测量的实验数据可以看出，在小灯泡逐渐变亮的过程中，我们会感觉到灯丝的温度在逐渐______，计算出的灯丝的电阻在逐渐______，这说明灯丝的电阻受______的影响。 升高 变大 温度 第十五章 探究电路 问题2：在测量小灯泡阻值的过程中，某一实验小组发现不慎将电流表与电压表的位置互换了。这样会出现的实验现象是____________________________________________________ ______________________。正确连接好电路后，闭合开关，观察到小灯泡不发光，电流表没有示数，电压表有示数，如果故障只有一处，则其原因是______________________。 小灯泡不发光，电流表没有示数，电压表有示数(电压表示数接近电源电压) 小灯泡处发生断路 第十五章 探究电路 类型一　“伏安法”测电阻的原理及设计 例1　根据用电流表和电压表测电阻的实验回答： (1)这个实验的原理是根据________定律推导出公式________计算出Rx的阻值； (2)这个实验应测的物理量有__________________________ ____________； (3)请在下面的虚线框内画出实验电路图； 欧姆 第十五章 探究电路 待测电阻两端的电压U和通过 它的电流I 答 案 图略 例题分析 R＝eq \f(U,I) 改变待测电阻两端的电压 阻值最大处 13 2 6.5 第十五章 探究电路 (4)实验时，滑动变阻器的作用是____________________， 接通电路前应将它的电阻调到______________； (5)当某次测量时，两表示数如图15－3－4所示，则U＝______V，I＝______A，Rx＝______Ω。 图15－3－4 第十五章 探究电路 解 析 类型二　“伏安法”测电阻的实验操作 例2　谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9 Ω)，电源选用两节干电池。 (1)按如图15－3－5甲所示电路，将图乙所示实验电路中的电流表正确连入电路。 第十五章 探究电路 第十五章 探究电路 图15－3－5 第十五章 探究电路 解 析 如图15－3－6所示 图15－3－6 (2)该同学检查电路连接正确，闭合开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3 V不变，你认为发生故障的原因可能是__________或__________。 (3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________(选填“增大”“减小”或“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R＝______Ω。你认为这个结果可靠吗：______？理由是______