2025年中考物理一轮复习专题练习 “伏安法”测电阻实验探究

中考复习 ---“伏安法”测电阻专题练习 1． 实验探究题（共12小题，分4大题型） 题型一：伏安法测电阻 1．在“用伏安法测电阻”的实验中，电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡正常发光时两端的电压为2.5V，电路中的电流小于0.6A。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。 （2）连接电路时开关应处于 　 　状态，闭合开关前滑片P应位于 　 　（选填“A”“B”）端。 （3）若闭合开关进行实验时，灯丝突然烧断，则电压表示数 　 　（填“变大”“变小”或“不变”）；若闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电流有示数，电压表无示数，灯泡不亮，则出现的电路故障是 　 　。 A.电压表开路 B.电流表短路 C.小灯泡短路 D.滑动变阻器短路 （4）换相同规格的小灯泡后，再闭合开关，移动滑片P，当电压表的示数是2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常发光时的电阻为 　 　Ω（结果保留一位小数），小灯泡的额定功率为 　 W。 （5）由实验数据绘出小灯泡的I﹣U图像形状如图丙所示，该图像不是一条直线，原因是灯泡的电阻随 　 　的变化而变化。小灯泡的亮度是由小灯泡的 　 　（选填“额定功率”或“实际功率”）决定的。 2．小明在测“导体的电阻”的实验中，结果连成了如图甲所示的电路. （1）小明连成如图甲所示电路后，他就直接闭合了开关，调节滑动变阻器滑片，发现电流表的示数将　 　，电压表的示数将　 　。（均选填“发生变化”或“保持不变”） （2）同桌说在闭合开关前，应该先检查电路有无错误，经检查电路发现甲图有一处连接错误，该导线 （选填“a”、“b”、“e”或“d”）； （3）闭合开关前还有应该将滑动变阻器的滑片P移到最　 　（选填“左”或“右”）端；在本次实验中滑动变阻器的主要作用　 　。 （4）同桌帮他纠正错误后，闭合开关，下表是他们实验时记录和计算的数据，发现第3次实验计算的电阻值和前两次的相差太大，可能是测量数据有误。为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表和电压表的示数如图乙所示。经过分析，他们明白了错误的原因是　 　，该电表此时的示数为　 　。 （5）纠正表格中的错误后，此实验还能得出电流与电压的关系是：电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成　 　。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1 0.2 5 2 2 0.4 5 3 2.5 2.5 1 3．“色环电阻”一般应用于工业生产，其表面涂上一定颜色的色环，来代表这个电阻的阻值。其中四环电阻第1色环代表十位数，第2色环代表个位数，第3色环代表倍率（10n），第4色环代表相对误差，色别对应的数值规格如下表所示。例如图中电阻前三环为橙棕红代表其阻值为31×102Ω。 颜色 黑 棕 红 橙 金 银 数值 0 1 2 3 相对误差 ±5% ±10% （1）小明手从工具箱中寻到一个四环电阻，前三色环分别为黑棕棕，该电阻的理论值为 　 　Ω，由于第4色环磨损严重，他用“伏安法”来测量该电阻的大小，如图所示。 （2）请用笔画线代替导线将实物电路补充完整。 （3）连接电路时，开关应该 　 　，滑动变阻器的滑片应滑至 　 　端（选填“A”或“B”）。 （4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是 　 　。 （5）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.3V时，电流表示数为0.25A，则电阻的测量值为 　 　Ω。 （6）根据公式：相对误差100%，则第4条色环是 　 　色。 （7）实验评估：（5）中应移动滑动变阻器滑片进行多次测量，目的是 　 　（选填字母）。 A.取平均值，减少误差 B.得到普遍规律 题型二：利用电流表和定值电阻测未知电阻 4．小明在做“测量定值电阻的阻值”实验时，器材有：电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器（20Ω 1.5A）各一个，待测电阻R1、Rx，导线若干。 （1）连接电路前，小明发现电流表指针如图甲所示，于是他将电流表指针调至　 　。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于　 　（选填“A”或“B”）端。 （2）闭合开关后通过调节滑动变阻器获得了多组数据，记录在表格中。 实验序号 U/V I/A 1 1.2 0.12 2 2.0 0.20 3 2.6 0.25 ①本实验的原理是　 　。 ②根据记录的实验数据可推断，实验1到3中滑动变阻器向　 　（选填“A”或“B”）调节。实验中定值电阻R1的阻值为　 　Ω（精确到0.1）。 （3）小华继续用图乙电路测量一段音箱线的电阻时，发现电压表示数始终很小。于是按照图丙的电路图重新连接电路，Rx为音箱线，R为电阻箱，电源电压不变。闭合开关，调节电阻箱接入电路的阻值，当阻值为6.6Ω时，电流表示数为0.4A；当阻值为13.6Ω时，电流表示数为0.2A。则音箱线电阻为　 　Ω，电源电压为　 　V。 5．小刚用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值。实验器材有：定值电阻Rx、多个已知阻值的电阻，电压表（量程0～3V和0～15V）、电流表（量程0～0.6A和0～3A）、滑动变阻器（20Ω；1A）、开关、学生电源各一个，导线若干： （1）小刚将一个定值电阻R连入图1所示的实验电路，闭合开关进行实验前，他检查电路发现电路中有一根导线连接错误。请你检查小亮连接的实验电路，先在错接的那根导线上打上“×”，之后只修改这根错接的导线，用笔画线代替导线连接出正确的实验电路； （2）本实验的实验原理是：　 　； （3）闭合开关前，小明把滑片移到阻值 　 　处。闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零，原因可能是未知电阻 　 　； （4）某次实验中，小亮移动滑片使电压表示数为1.7V，此时电流表指针的位置如图2所示，则电流表的示数为 　 　A，本次实验测得R1的阻值为 　 　Ω； （5）小刚利用重新连好的图1电路进一步“探究电流与电阻的关系”，测得实验数据如下表所示。实验时，保持电压表的示数为 　 　V不变。分析数据可得：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 　 　比。 实验次数 1 2 3 4 5 R/Ω 5 10 15 20 25 I/A 0.40 0.20 0.13 0.10 0.08 6．小明选取了两根长度相等材料不同的合金丝a和b，连接成图甲电路。M为合金丝b的左端点，N为合金丝a的右端点，Q为在合金丝上可移动的触点。闭合开关，将滑动变阻器滑片移至适当位置后，移动Q，发现电流表指针保持图乙所示位置不动，电压表读数U随QN之间的距离x的变化如图丙所示。 （1）电流表示数为 　 　A； （2）合金丝a的长度为 　 　cm，其阻值为 　 　Ω。合金丝b两端电压为 　 　V； （3）小明再利用合金丝a和其他器材测量一个未知电阻Rx的阻值，电路如图丁所示； ①电路连接好后，闭合开关S和S1，发现电压表无示数，检查发现是由于滑动变阻器出现 　 　； ②排除故障后，先闭合开关S和S1，移动滑动变阻器滑片至适当位置，读出电压表示数U1；再断开S1，闭合S2，读出此时电压表示数U2，则待测电阻阻值为 　 　（合金丝a的电阻用Ra表示）； ③若在步骤②中，小明在测量U2时，将S2闭合前，忘记断开S1，仍用原方法算出的待测电阻阻值 （大于/等于/小于）真实值。 题型三：利用电压表和定值电阻测未知电阻 7．在“测量电阻的阻值”实验中，滑动变阻器有a（15Ω 3A）和b（50Ω 2A）两种规格。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大； （2）连接完电路后，闭合开关，发现电流表示数为0.1A、电压表示数为1V，由此判断滑动变阻器选择的是 　 　（选填“a”或“b”）规格；此时无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数。原因是 　 　； （3）解决问题后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，多次测量并记录数据。当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示为 　 　A，则电阻R的阻值为 　 　Ω； （4）把图甲的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻。图丙是根据两次实验数据绘制的I﹣U图像，其中表示小灯泡电阻的图像是 　 　（选填“a”或“b”），判断的依据是 　 　。 8．某物理实验小组用“伏安法”测量定值电阻Rx的阻值，实验电路如图甲所示。 （1）连接电路时，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应位于 　 　处。 （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得的实验数据如表，请你利用表中数据在乙图中作出I﹣U图象，由图象可知，定值电阻的阻值是 　 　Ω。 实验次数 1 2 3 4 电压表示数/V 1 1.5 2 2.5 电流表示数/A 0.2 0.3 0.4 0.5 （3）实验中要测量多组数据，目的与下列多次测量相同的是哪个 　 　。 A.用刻度尺测量物体的长度 B.探究串联电路中电压的规律 C.探究影响电阻大小的因素 （4）完成上述实验后，小敏将图甲中的定值电阻Rx换为小灯泡，通过多次实验发现通过灯丝的电流与其两端的电压不成正比，原因是 　 　。 （5）另一个同学在测量小灯泡电功率的实验过程中，电流表坏了，他找来一只阻值为R0的定值电阻，设计了如图丙所示的电路图（电源电压保持不变），操作步骤如下： ①断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数等于小灯泡的额定电压U额； ②保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开S2，闭合S1，记下此时电压表的示数为U； ③小灯泡额定功率表达式P额＝ 　 　（用U额、U和R0表示）。 9．如图甲所示为“伏安法”测电阻的电路，实验过程中电源电压保持不变。 （1）图甲所示的实物连接成完整电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将 　 　； （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，查明电路中的故障只有一处，是待测电阻Rx　 　； （3）排除故障后，调节滑动变阻器连入电路中的阻值，记录每次对应的电流值和电压值，其中一次电流表和电压表的指针如图乙所示，请计算出电阻Rx为 　 　Ω； （4）另一小组用相同的器材连接电路并进行实验，并根据所记录的实验数据绘制了如图丙所示的U﹣I图像。根据图像发现实验操作中出现的问题是电压表测量的是 　 　（选填“待测电阻”或“滑动变阻器”）两端电压，根据该图像计算出被测电阻Rx为 　 　Ω； （5）图丁是测Rₓ阻值的实验电路，图中R为电阻箱。请在空白处填上适当内容： ①将开关接b，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电流表的示数I和电阻箱R的阻值R1； ②　 　，调节电阻箱，保持滑动变阻器滑片P位置不变，记下电流表的示数仍为I和电阻箱R的阻值R2； ③则Rx＝ 　 　（用已知量和测量量表示）。 题型四：利用电压表电流表和滑动变阻器测未知电阻 10．在“伏安法测电阻”的实验中： （1）小芳发现图甲连接的电路有一处错误，请在接错的那一根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路连接。 （2）实验测得数据如表，第三次实验时电压表示数如图乙，请将表格填写完整。 序号 1 2 3 电压表示数U/V 1 2 　 　 电流表示数I/A 0.1 0.18 0.24 则该定值电阻阻值为 　 　Ω（保留一位小数）。 （3）实验结束后，小芳又设计了如图丙所示的电路，测出了灯泡L正常发光时的电阻。已知灯泡L的额定电流为0.3A，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，请将实验步骤补充完整： ①滑动变阻器滑片P移到最上端，只闭合开关S和S1，电流表示数为0.25A； ②三个开关都断开，将滑动变阻器的滑片P移到最下端，只闭合开关S和S2，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为 　 　A时，灯泡L正常发光； ③保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开S2，闭合S和S1，读出电流表示数为0.4A； ④灯泡L正常发光时的电阻RL＝ 　 　Ω（保留一位小数）。 11．如图甲所示，是小明测量未知电阻Rx（阻值约为5Ω）的实验电路，滑动变阻器的规格为“30Ω、1A”，电源电压为3V。 （1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片置于最 　 　（选填“左”或“右”）端。 （2）检查电路无误后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是电阻Rx　 　（选填“断路”或“短路”）。 （3）排除故障后，闭合开关，电流表示数为0.4A，电压表示数如图乙所示。则Rx＝ 　 　Ω；接下来他移动滑动变阻器的滑片，测出多组电压、电流数值，这样做的目的是 　 　。 （4）完成实验后，小明还想继续探究电流与电阻的关系，他找来了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω五个定值电阻。在保证电路各元件安全的情况下，要想完成五次实验，小明应控制定值电阻两端电压最小为 　 　V。 12．宁宁准备用“伏安法”测量一个未知电阻Rx的阻值，他设计了如图甲所示的电路图，并在实验室寻找到了以下器材：电压恒定不变的电源、开关、滑动变阻器R、电压表、电流表各一个、导线若干。 （1）闭合开关前，宁宁发现有两根导线连接错误，请在图乙中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线把电路连接正确； （2）实验中，滑动变阻器除保护电路外，还起了 　 　的作用，以便测出多组数据。 （3）正确连接电路后，宁宁根据测得的实验数据绘制未知电阻的U﹣I图像过图丙中的a、b、c三点，绘制完毕后，宁宁发现实验过程中没有将电压表调零，于是将电压表调零后重做试验，再次绘制的图像过图丙中的A、B、C三点。分析图像可知，未知电阻Rx的阻值为 　 　Ω，开关断开，电压表未调零时指针所指的刻度值是 　 　V。 （4）宁宁在电压表损坏的条件下，又设计了如图丁所示的电路；来测量未知电阻Rx的阻值。请你将下列实验步骤补充完整。（滑动变阻器的最大阻值为R0，电源电压未知且不变） ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表的示数为I1； ②　 　，记录电流表的示数为I2； ③待测电阻Rx的表达式：Rx＝　 　。 “伏安法”测电阻专题练习----2024-2025学年沪科版物理九年级下学期 参考答案与试题解析 一．实验探究题（共12小题） 1．在“用伏安法测电阻”的实验中，电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡正常发光时两端的电压为2.5V，电路中的电流小于0.6A。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。 （2）连接电路时开关应处于 　断开　状态，闭合开关前滑片P应位于 　B　（选填“A”“B”）端。 （3）若闭合开关进行实验时，灯丝突然烧断，则电压表示数 　变大　（填“变大”“变小”或“不变”）；若闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电流有示数，电压表无示数，灯泡不亮，则出现的电路故障是 　C　。 A.电压表开路 B.电流表短路 C.小灯泡短路 D.滑动变阻器短路 （4）换相同规格的小灯泡后，再闭合开关，移动滑片P，当电压表的示数是2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常发光时的电阻为 　8.3　Ω（结果保留一位小数），小灯泡的额定功率为 　0.75　W。 （5）由实验数据绘出小灯泡的I﹣U图像形状如图丙所示，该图像不是一条直线，原因是灯泡的电阻随 　温度　的变化而变化。小灯泡的亮度是由小灯泡的 　实际功率　（选填“额定功率”或“实际功率”）决定的。 【答案】（1）见解析；（2）断开；B；（3）变大；C；（4）8.3；0.75；（5）温度；实际功率。 2．小明在测“导体的电阻”的实验中，结果连成了如图甲所示的电路. （1）小明连成如图甲所示电路后，他就直接闭合了开关，调节滑动变阻器滑片，发现电流表的示数将　发生变化　，电压表的示数将　保持不变　。（均选填“发生变化”或“保持不变”） （2）同桌说在闭合开关前，应该先检查电路有无错误，经检查电路发现甲图有一处连接错误，该导线是　d　（选填“a”、“b”、“e”或“d”）； （3）闭合开关前还有应该将滑动变阻器的滑片P移到最　左　（选填“左”或“右”）端；在本次实验中滑动变阻器的主要作用　改变电阻的电压和电流　。 （4）同桌帮他纠正错误后，闭合开关，下表是他们实验时记录和计算的数据，发现第3次实验计算的电阻值和前两次的相差太大，可能是测量数据有误。为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表和电压表的示数如图乙所示。经过分析，他们明白了错误的原因是　电流表选用小量程，却按大量程读数了　，该电表此时的示数为　0.5A　。 （5）纠正表格中的错误后，此实验还能得出电流与电压的关系是：电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成　正比　。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1 0.2 5 2 2 0.4 5 3 2.5 2.5 1 【答案】见试题解答内容 3．“色环电阻”一般应用于工业生产，其表面涂上一定颜色的色环，来代表这个电阻的阻值。其中四环电阻第1色环代表十位数，第2色环代表个位数，第3色环代表倍率（10n），第4色环代表相对误差，色别对应的数值规格如下表所示。例如图中电阻前三环为橙棕红代表其阻值为31×102Ω。 颜色 黑 棕 红 橙 金 银 数值 0 1 2 3 相对误差 ±5% ±10% （1）小明手从工具箱中寻到一个四环电阻，前三色环分别为黑棕棕，该电阻的理论值为 　10　Ω，由于第4色环磨损严重，他用“伏安法”来测量该电阻的大小，如图所示。 （2）请用笔画线代替导线将实物电路补充完整。 （3）连接电路时，开关应该 　断开　，滑动变阻器的滑片应滑至 　A　端（选填“A”或“B”）。 （4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是 　待测电阻断路　。 （5）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.3V时，电流表示数为0.25A，则电阻的测量值为 　9.2　Ω。 （6）根据公式：相对误差100%，则第4条色环是 　银色　色。 （7）实验评估：（5）中应移动滑动变阻器滑片进行多次测量，目的是 　A　（选填字母）。 A.取平均值，减少误差 B.得到普遍规律 【答案】（1）10；（2）见解答；（3）断开；A；（4）待测电阻断路；（5）9.2；（6）银色；（7）A。 4．小明在做“测量定值电阻的阻值”实验时，器材有：电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器（20Ω 1.5A）各一个，待测电阻R1、Rx，导线若干。 （1）连接电路前，小明发现电流表指针如图甲所示，于是他将电流表指针调至　零刻度　。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于　B　（选填“A”或“B”）端。 （2）闭合开关后通过调节滑动变阻器获得了多组数据，记录在表格中。 实验序号 U/V I/A 1 1.2 0.12 2 2.0 0.20 3 2.6 0.25 ①本实验的原理是　R　。 ②根据记录的实验数据可推断，实验1到3中滑动变阻器向　A　（选填“A”或“B”）调节。实验中定值电阻R1的阻值为　10.1　Ω（精确到0.1）。 （3）小华继续用图乙电路测量一段音箱线的电阻时，发现电压表示数始终很小。于是按照图丙的电路图重新连接电路，Rx为音箱线，R为电阻箱，电源电压不变。闭合开关，调节电阻箱接入电路的阻值，当阻值为6.6Ω时，电流表示数为0.4A；当阻值为13.6Ω时，电流表示数为0.2A。则音箱线电阻为　0.4　Ω，电源电压为　2.8　V。 【答案】（1）零刻度；B； （2）①R； ②A；10.1； （3）0.4；2.8。 5．小刚用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值。实验器材有：定值电阻Rx、多个已知阻值的电阻，电压表（量程0～3V和0～15V）、电流表（量程0～0.6A和0～3A）、滑动变阻器（20Ω；1A）、开关、学生电源各一个，导线若干： （1）小刚将一个定值电阻R连入图1所示的实验电路，闭合开关进行实验前，他检查电路发现电路中有一根导线连接错误。请你检查小亮连接的实验电路，先在错接的那根导线上打上“×”，之后只修改这根错接的导线，用笔画线代替导线连接出正确的实验电路； （2）本实验的实验原理是：　　； （3）闭合开关前，小明把滑片移到阻值 　最大　处。闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零，原因可能是未知电阻 　短路　； （4）某次实验中，小亮移动滑片使电压表示数为1.7V，此时电流表指针的位置如图2所示，则电流表的示数为 　0.34　A，本次实验测得R1的阻值为 　5　Ω； （5）小刚利用重新连好的图1电路进一步“探究电流与电阻的关系”，测得实验数据如下表所示。实验时，保持电压表的示数为 　2　V不变。分析数据可得：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 　反　比。 实验次数 1 2 3 4 5 R/Ω 5 10 15 20 25 I/A 0.40 0.20 0.13 0.10 0.08 【答案】（1）见解答；（2）；（3）最大；短路；（4）0.34；5；（5）2；反。 6．小明选取了两根长度相等材料不同的合金丝a和b，连接成图甲电路。M为合金丝b的左端点，N为合金丝a的右端点，Q为在合金丝上可移动的触点。闭合开关，将滑动变阻器滑片移至适当位置后，移动Q，发现电流表指针保持图乙所示位置不动，电压表读数U随QN之间的距离x的变化如图丙所示。 （1）电流表示数为 　0.4　A； （2）合金丝a的长度为 　10　cm，其阻值为 　20　Ω。合金丝b两端电压为 　2　V； （3）小明再利用合金丝a和其他器材测量一个未知电阻Rx的阻值，电路如图丁所示； ①电路连接好后，闭合开关S和S1，发现电压表无示数，检查发现是由于滑动变阻器出现 　断路　； ②排除故障后，先闭合开关S和S1，移动滑动变阻器滑片至适当位置，读出电压表示数U1；再断开S1，闭合S2，读出此时电压表示数U2，则待测电阻阻值为 　　（合金丝a的电阻用Ra表示）； ③若在步骤②中，小明在测量U2时，将S2闭合前，忘记断开S1，仍用原方法算出的待测电阻阻值 　大于　（大于/等于/小于）真实值。 【答案】（1）0.4；（2）10；20；2；（3）②断路；③，大于。 7．在“测量电阻的阻值”实验中，滑动变阻器有a（15Ω 3A）和b（50Ω 2A）两种规格。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大； （2）连接完电路后，闭合开关，发现电流表示数为0.1A、电压表示数为1V，由此判断滑动变阻器选择的是 　b　（选填“a”或“b”）规格；此时无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数。原因是 　将变阻器的下面两个接线柱连入了电路　； （3）解决问题后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，多次测量并记录数据。当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示为 　0.2　A，则电阻R的阻值为 　10　Ω； （4）把图甲的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻。图丙是根据两次实验数据绘制的I﹣U图像，其中表示小灯泡电阻的图像是 　a　（选填“a”或“b”），判断的依据是 　小灯泡的电阻受温度的影响　。 【答案】（1）见解答图；（2）b；将变阻器的下面两个接线柱连入了电路；（3）0.2；10；（4）a；小灯泡的电阻受温度的影响。 8．某物理实验小组用“伏安法”测量定值电阻Rx的阻值，实验电路如图甲所示。 （1）连接电路时，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应位于 　阻值最大　处。 （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得的实验数据如表，请你利用表中数据在乙图中作出I﹣U图象，由图象可知，定值电阻的阻值是 　5　Ω。 实验次数 1 2 3 4 电压表示数/V 1 1.5 2 2.5 电流表示数/A 0.2 0.3 0.4 0.5 （3）实验中要测量多组数据，目的与下列多次测量相同的是哪个 　A　。 A.用刻度尺测量物体的长度 B.探究串联电路中电压的规律 C.探究影响电阻大小的因素 （4）完成上述实验后，小敏将图甲中的定值电阻Rx换为小灯泡，通过多次实验发现通过灯丝的电流与其两端的电压不成正比，原因是 　灯丝的电阻随温度的变化而变化　。 （5）另一个同学在测量小灯泡电功率的实验过程中，电流表坏了，他找来一只阻值为R0的定值电阻，设计了如图丙所示的电路图（电源电压保持不变），操作步骤如下： ①断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数等于小灯泡的额定电压U额； ②保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开S2，闭合S1，记下此时电压表的示数为U； ③小灯泡额定功率表达式P额＝ 　U额　（用U额、U和R0表示）。 【答案】（1）最大阻值；（2）见解答图；5；（3）A；（4）灯丝的电阻随温度的变化而变化；（5）U额。 9．如图甲所示为“伏安法”测电阻的电路，实验过程中电源电压保持不变。 （1）图甲所示的实物连接成完整电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将 　变小　； （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，查明电路中的故障只有一处，是待测电阻Rx　断路　； （3）排除故障后，调节滑动变阻器连入电路中的阻值，记录每次对应的电流值和电压值，其中一次电流表和电压表的指针如图乙所示，请计算出电阻Rx为 　10　Ω； （4）另一小组用相同的器材连接电路并进行实验，并根据所记录的实验数据绘制了如图丙所示的U﹣I图像。根据图像发现实验操作中出现的问题是电压表测量的是 　滑动变阻器　（选填“待测电阻”或“滑动变阻器”）两端电压，根据该图像计算出被测电阻Rx为 　10　Ω； （5）图丁是测Rₓ阻值的实验电路，图中R为电阻箱。请在空白处填上适当内容： ①将开关接b，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电流表的示数I和电阻箱R的阻值R1； ②　将开关接a　，调节电阻箱，保持滑动变阻器滑片P位置不变，记下电流表的示数仍为I和电阻箱R的阻值R2； ③则Rx＝ 　R2﹣R1　（用已知量和测量量表示）。 【答案】（1）变小；（2）断路；（3）10；（4）滑动变阻器；10Ω；（5）R2﹣R1。 10．在“伏安法测电阻”的实验中： （1）小芳发现图甲连接的电路有一处错误，请在接错的那一根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路连接。 （2）实验测得数据如表，第三次实验时电压表示数如图乙，请将表格填写完整。 序号 1 2 3 电压表示数U/V 1 2 　2.4　 电流表示数I/A 0.1 0.18 0.24 则该定值电阻阻值为 　10.4　Ω（保留一位小数）。 （3）实验结束后，小芳又设计了如图丙所示的电路，测出了灯泡L正常发光时的电阻。已知灯泡L的额定电流为0.3A，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，请将实验步骤补充完整： ①滑动变阻器滑片P移到最上端，只闭合开关S和S1，电流表示数为0.25A； ②三个开关都断开，将滑动变阻器的滑片P移到最下端，只闭合开关S和S2，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为 　0.3　A时，灯泡L正常发光； ③保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开S2，闭合S和S1，读出电流表示数为0.4A； ④灯泡L正常发光时的电阻RL＝ 　9.2　Ω（保留一位小数）。 【答案】（1）见解答；（2）2.4；10.4；（3）②0.3；④9.2。 11．如图甲所示，是小明测量未知电阻Rx（阻值约为5Ω）的实验电路，滑动变阻器的规格为“30Ω、1A”，电源电压为3V。 （1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片置于最 　左　（选填“左”或“右”）端。 （2）检查电路无误后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是电阻Rx　断路　（选填“断路”或“短路”）。 （3）排除故障后，闭合开关，电流表示数为0.4A，电压表示数如图乙所示。则Rx＝ 　5.5　Ω；接下来他移动滑动变阻器的滑片，测出多组电压、电流数值，这样做的目的是 　多次测量求平均值减小误差　。 （4）完成实验后，小明还想继续探究电流与电阻的关系，他找来了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω五个定值电阻。在保证电路各元件安全的情况下，要想完成五次实验，小明应控制定值电阻两端电压最小为 　1.5　V。 【答案】（1）左；（2）断路；（3）5.5；多次测量求平均值减小误差；（4）1.5。 12．宁宁准备用“伏安法”测量一个未知电阻Rx的阻值，他设计了如图甲所示的电路图，并在实验室寻找到了以下器材：电压恒定不变的电源、开关、滑动变阻器R、电压表、电流表各一个、导线若干。 （1）闭合开关前，宁宁发现有两根导线连接错误，请在图乙中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线把电路连接正确； （2）实验中，滑动变阻器除保护电路外，还起了 　改变电阻Rx两端电压　的作用，以便测出多组数据。 （3）正确连接电路后，宁宁根据测得的实验数据绘制未知电阻的U﹣I图像过图丙中的a、b、c三点，绘制完毕后，宁宁发现实验过程中没有将电压表调零，于是将电压表调零后重做试验，再次绘制的图像过图丙中的A、B、C三点。分析图像可知，未知电阻Rx的阻值为 　5　Ω，开关断开，电压表未调零时指针所指的刻度值是 　0.5　V。 （4）宁宁在电压表损坏的条件下，又设计了如图丁所示的电路；来测量未知电阻Rx的阻值。请你将下列实验步骤补充完整。（滑动变阻器的最大阻值为R0，电源电压未知且不变） ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表的示数为I1； ②　将滑动变阻器的滑片P移到b端　，记录电流表的示数为I2； ③待测电阻Rx的表达式：Rx＝　•R0　。 【答案】（1）见解答图；（2）改变电阻Rx两端电压；（3）5；0.5；（4）②将滑动变阻器的滑片P移到b端；③•R0。 声明：试题解析著作权属所有 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$