2019版高考语文一轮复习（课件 PDF版教师用书，课标1卷B版）：专题七 古代诗歌阅读 (2份打包)

９８　　　 ５年高考 ３年模拟　 Ｂ版（教师用书） 专题七　 古代诗歌阅读 对应学生用书起始页码 Ｐ２１４ 清单一　 鉴赏诗歌的形象 　 　 诗歌的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的，寄寓 作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 诗歌中的人物、事件、 自然景物和具体生活环境都是形象。 对于叙事诗而言，诗中的 “人”和“事”是形象；对于写景诗、状物诗而言，诗中的“景”和 “物”是形象；对于抒情诗而言，诗中的抒情主人公（可以是人，也 可以是物）就是形象。 诗歌中的形象可指人物形象（包括诗人“我”的形象），但更 多的是指诗歌中所描绘的景物形象。 １．主人公形象 即诗歌中描写的人物形象。 柳永《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思 的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。 《氓》刻画了一个勤劳善良而又清醒刚烈的女主人公形象。 《孔雀东南飞》刻画了同封建家长制做斗争的刘兰芝、焦仲 卿的形象。 王昌龄《出塞》塑造了忠心报国，献身边塞的戍边战士的 形象。 ２．诗人形象 在古代诗歌中，诗人的形象一般有下面几种类型： （１）傲视权贵、傲岸不羁的形象 如李白。 《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵，使我 不得开心颜”表现了李白淡于富贵、傲视权贵的思想，塑造了一 个不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。 （２）心忧天下、忧国忧民的形象 如杜甫。 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不 动安如山。 呜呼！ 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦 足！”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了 他忧国忧民的情怀。 （３）寄情山水、归隐田园的隐者形象 如陶渊明。 “采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在 的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱。 又如王维。 《山居秋暝》中通过对晚秋时节空山新雨景象的 描写，表达了诗人对山水风光的喜爱。 （４）怀才不遇、壮志难酬的形象 如陈子昂。 《登幽州台歌》写前不见圣贤之君，后不见贤明 之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤得流下眼泪，塑造了一 个空怀报国为民之心却不得施展的知识分子形象。 （５）矢志报国、慷慨愤世的形象 如陆游和辛弃疾。 两位诗人的许多诗歌都反映出他们忠心 报国而不被重用的情感。 如《示儿》《十一月四日风雨大作》《破 阵子》等。 （６）友人送别、思念故乡的形象 如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗 人形象。 ３．景物形象 如陶渊明《归园田居》 （其一）中的“丘山” “羁鸟” “旧林” “池鱼”“故渊”，李清照《声声慢》中的“黄花”“梧桐”“细雨”“黄 昏”，还有其他诗歌中的湖光山色、田园桑林、大漠孤城之类，它 们往往不再是纯自然界的景物，而是融合了诗人主观情思的具 体可感的艺术形象，它们常常寄托了诗人对社会生活的感悟和 看法。 在古诗中，讲究“一切景语皆情语”，所以我们在鉴赏景或 物的形象的同时，往往要联系诗人的形象。 这两者是一致的。 ４．意象 意象是分析、研究诗歌特有的名词。 “意”是指诗人的主观 情意；“象”是指诗人感受到的客观物象；“意象”即意中之象，融 入了诗人情思的形象。 如柳宗元《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人 踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这首诗中的“千山” “鸟” “孤 舟”“蓑笠翁”“寒江”“雪”，就已经不再是简单的物象，而是熔铸 了诗人的感情———不屈服于环境，傲然倔强，充满主观情绪意味 的意象了。 正是这些独特的意象充分地表达了诗人孤愤、倔强 的思想感情。 诗歌的意象，是构成优美诗篇的基础，也是读者对 诗进行审美评价的依据。 ５．意境 所谓“意”，是指诗人的思想感情，是在理解、认识现实生活 基础上形成的典型感受，是“情化的理”，又是“蕴理的情”；所谓 “境”，是指诗人所描写的具体景物，即鲜明的生活图画，是从大 量的现实生活中提炼出来的富有特性的艺术形象；“意境”就是 作者的“真感情”与客观景物融为一体而创造出来的感人的艺术 境界。 诗歌的意境，是诗美的集中体现，是诗歌突出的艺术 特征。 意境和意象的区别：意境的范围比较大，通常指整首诗、几 句诗或一句诗所造成的境界；而意象只是构成诗歌意境的一些 具体的、细小的单位。 意境好比一座完整的建筑，意象是构成这 座建筑的砖石。 ６．塑造形象的常见手法 （１）比兴手法 如《氓》第 ３ 章“桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑 葚”，诗句以桑树、斑鸠起兴，用自然现象来对照女主人公恋爱生 活的变化；第 ４ 章用“桑之落矣，其黄而陨”来比喻女主人公由年 轻貌美到人老珠黄的变化。 这些比兴手法的运用，有助于诗歌 形象的塑造，也有助于读者走进主人公的生活世界去体味他们 的真情实感。 （２）细节刻画 塑造人物形象大多着力于人物的语言、行动等细节的描写。 《孔雀东南飞》中描写刘兰芝“