2019年高考语文一轮复习课件+教师用书（浙江B版）：专题十二　文言文阅读 (2份打包)

专题十二　 文言文阅读 １２３　　 第三部分　 古代诗文阅读 专题十二　 文言文阅读 对应学生用书起始页码 Ｐ２５１ 清单一　 苏教版必修一 　 　 《劝学（节选）》文言知识整理 一、通假字 １．车柔 · 以为轮（“车柔”同“煣”，以火烘木，使其弯曲） ２．虽有 ∙ 槁暴 ∙ ，不复挺者（“有”同“又”，再一次；“暴”同“曝”， 晒干） ３．则知 ∙ 明而行无过矣（“知”同“智”，智慧） ４．君子生 ∙ 非异也（“生”同“性”，天赋，资质） 二、词类活用 １．君子博学而日 ∙ 参省乎己（名词作状语，每日） ２．非利 ∙ 足也（形容词作动词，走得快） ３．假舟楫者，非能水 ∙ 也，而绝江河（名词作动词，游泳） ４．上 ∙ 食埃土，下 ∙ 饮黄泉（方位名词作状语，向上，向下） 三、古今异义 １．故木受绳 ∙ 则直 古义：墨绳。 今义：绳子。 ２．君子博学 ∙∙ 而日参省乎己 古义：广博地学习。 今义：一般指学问广博精深。 ３．金 ∙ 石可镂 古义：金属的通称。 今义：黄金。 ４．蚓无爪牙 ∙∙ 之利 古义：爪子和牙齿。 今义：比喻坏人的党羽。 ５．蟹六跪 ∙ 而二螯 古义：脚。 今义：下跪。 ６．非蛇鳝之穴无可寄托 ∙∙ 者 古义：藏身。 今义：通常指托付或者把理想、感情、希望放在 某人或者某事物上。 四、一词多义 １．绝 忽然抚尺一下，群响毕绝 ∙ （终止） 以为妙绝 ∙ （极） 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝 ∙ 境（隔绝） 佛印绝 ∙ 类弥勒（非常） 假舟楫者，非能水也，而绝 ∙ 江河（横渡） ２．强 挽弓当挽强 ∙ ，用箭当用长（有力的弓） 蚓无爪牙之利，筋骨之强 ∙ （壮健，强盛） 策勋十二转，赏赐百千强 ∙ （有余） 乃自强 ∙ 步，日三四里（勉强） ３．假 以是人多以书假 ∙ 余（借） 君子生非异也，善假 ∙ 于物也（凭借） 假 ∙ 有人焉，举我言以复于我，亦必疑其诳（假如） 乃悟前狼假 ∙ 寐，盖以诱敌（假装） ４．望 吾尝跂而望 ∙ 矣，不如登高之博见也（向远处看） 日夜望 ∙ 将军至，岂敢反乎（盼望） 先达德隆望 ∙ 尊（名望） 在丙寅三月之望 ∙ （农历每月的十五日） ５．闻 顺风而呼，声非加疾也，而闻 ∙ 者彰（听见） 博闻 ∙ 强识（见闻，知识） 不能称前时之闻 ∙ （声誉，名声） ６．兴 积土成山，风雨兴 ∙ 焉（兴起） 政通人和，百废具兴 ∙ （兴办） 汉室可兴 ∙ 矣（兴盛） ７．学 学 ∙ 不可以已（名词，学习） 人之为学 ∙ 有难易乎（学问） ８．功 驽马十驾，功 ∙ 在不舍（成功） 医之好治不病以为功 ∙ （功劳） ９．故 故 ∙ 木受绳则直，金就砺则利（所以） 明知故 ∙ 犯（故意） 温故 ∙ 而知新（原来的东西） 五、虚词积累 １．于 青，取之于 ∙ 蓝而青于 ∙ 蓝（从；比） 君子生非异也，善假于 ∙ 物也（向） ２．而 青，取之于蓝而 ∙ 青于蓝（表转折） 君子博学而 ∙ 日参省乎己（表递进） 锲而 ∙ 舍之（表承接） 知明而 ∙ 行无过矣（表并列） 吾尝终日而 ∙ 思矣（表修饰） 臂非加长也，而 ∙ 见者远（表转折） 积善成德，而 ∙ 神明自得（表因果） 登高而 ∙ 招（表承接） ３．者 有蒋氏者 ∙ （表停顿，无义） 假舟楫者 ∙ ，非能水也（……的人） 而安陵以五十里之地存者 ∙ ，徒以有先生也（……的原因） 虽有槁暴，不复挺者 ∙ ，车柔使之然也（表判断） 六、特殊句式 １．青，取之于蓝而青于蓝（介宾短语后置句） ２．冰，水为之而寒于水（介宾短语后置句） 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １２４　　 ５年高考 ３年模拟　 Ｂ版（教师用书） ３．蚓无爪牙之利，筋骨之强（定语后置句） ４．车柔以（之）为轮（省略句） 《师说》文言知识整理 一、通假字 １．师者，所以传道受 ∙ 业解惑也（“受”同“授”，教授） ２．或师焉，或不 ∙ 焉（“不”同“否”） 二、词类活用 １．吾从而师 ∙ 之（意动，以……为师） ２．圣人之所以为圣 ∙ （形容词作名词，圣人） ３．则耻 ∙ 师焉（意动，认为……是可耻的） ４．孔子师 ∙ 郯子（意动，把……当作老师） ５．而耻 ∙ 学于师（意动，认为……是可耻的） ６．不耻 ∙ 相师（意动，以……为耻） 三、古今异义 １．今之众人 ∙∙ ，其下圣人也亦远矣 古义：一般人。 今义：大众。 ２．古之学者 ∙∙ 必有师 古义：求学的人。 今义：有专门学问的人。 ３．是故弟子不必 ∙∙ 不如师 古义：不一定。 今义：不需要。 ４．