2019年高考语文一轮复习课件+教师用书（课标Ⅲ，B版）：专题八　默写常见的名句名篇 (2份打包)

专题八　 默写常见的名句名篇 １０９　　 专题八　 默写常见的名句名篇 对应学生用书起始页码 Ｐ２３５ 清单一　 初中阶段必背古代诗歌（３４首） 　 　 １．关雎（《诗经·周南》） 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的 “窈窕淑女，君子好逑”就是佐证。 ２．蒹葭（《诗经·秦风》） 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的 句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 ３．观沧海（曹操） 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （１）《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但也有两句是 叙事的，这两句是：东临碣石，以观沧海。 （２）《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之 行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 这也是想象之景。 ４．饮酒（其五）（陶渊明） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？ 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 （１）《饮酒》（其五）中表现诗人怡然自得、恬淡闲适、热爱自 然、旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。 （２）《饮酒》（其五）中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲 适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。 “而无车马 喧”的原因是：心远地自偏。 （３）《饮酒》（其五）中表明诗人本想说明白，却又不可言传 的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。 ５．送杜少府之任蜀州（王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 （１）《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不 必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟 望五津。 （２）《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出 古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。 （３）《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗 人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人。 （４）《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗 句是：无为在歧路，儿女共沾巾。 ６．次北固山下（王湾） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 （１）王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆 船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 （２）《次北固山下》一诗中表现时序变迁、新旧交替这一自 然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 （３）《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡 书何处达？ 归雁洛阳边。 ７．使至塞上（王维） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （１）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光 的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。 （２）王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁 心情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ８．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表 达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 ９．行路难（其一）（李白） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！ 行路难！ 多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （１）《行路难》（其一）中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心 茫然”两句动作描写，形象地揭示了诗人内心的苦闷抑郁。 （２）《行路难》 （其一）中形象生动地描写“行路难”的诗句 是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 （３）《行路难》（其一）中体现李白积极进取精神，抒发远大 志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 １０．望岳（杜甫） 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋