2019年高考语文一轮复习课件+教师用书（课标Ⅱ，B版）：专题六　文言文阅读 (2份打包)

专题六　 文言文阅读 ５７　　　 第二部分　 古诗文阅读 专题六　 文言文阅读 对应学生用书起始页码 Ｐ１４２ 清单一　 １２０个常见文言实词例释 　 　 １．爱 àｉ “爱”繁体字写作“愛”，形声字，据《说文解字》和小篆字形， 从夂部， （àｉ）声。 本来是行走的意思，后来假借来表示仁爱、 给人以恩惠的意思。 ①喜爱。 晋陶渊明独爱 ∙ 菊。 （《爱莲说》） 热爱。 少无适俗韵，性本爱 ∙ 丘山。 （《归园田居》） ②爱护。 爱 ∙ 其子，择师而教之。 （《师说》） ③爱惜。 向使三国各爱 ∙ 其地，齐人勿附于秦，刺客不行。 （《六国论》） 吝惜，舍不得。 不爱 ∙ 珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。 （《过秦论》） ④吝啬。 百姓皆以王为爱 ∙ 也。 （《梁惠王上》） ［对接高考］（２０１４ 江苏）不敢倦，不敢爱 ∙ ，不敢肆　 爱：吝啬 ２．安 āｎ “安”是会意字，小篆上边是“宀”，表示屋子，下边是“女” 字。 合起来指女子在家安心生活，不必外出担风险。 表示安定。 ①抚慰， 安 抚。 时 时 为 安 ∙ 慰， 久 久 莫 相 忘！ （《 孔 雀 东 南飞》） ②安置，安放。 安 ∙ 营扎寨。 （成语） ③使……安定。 既来之，则安 ∙ 之。 （《季氏将伐颛臾》） ④安适，安身。 倚南窗以寄傲，审容膝之易安 ∙ 。 （《归去来 兮辞》） ⑤安稳。 风雨不动安 ∙ 如山。 （《茅屋为秋风所破歌》） 安定。 不患寡而患不均，不患贫而患不安 ∙ 。 （《季氏将伐 颛臾》） ⑥哪里，怎么。 安 ∙ 能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ （《梦游天姥吟留别》） ⑦哪里，哪儿。 沛公安 ∙ 在？ （《鸿门宴》） ３．被 “被”是形声字，小篆从衣部，皮声。 表示被子。 ｂèｉ ①被子。 一日昼寝帐中，落被 ∙ 于地。 （《杨修之死》） 覆盖。 成归，闻妻言，如被 ∙ 冰雪。 （《促织》） ②受。 秦王复击轲，被 ∙ 八创。 （《荆轲刺秦王》） ③表被动。 妆成每被 ∙ 秋娘妒。 （《琵琶行》） ｐī ①通“披”，穿。 将军身被 ∙ 坚执锐，伐无道，诛暴秦。 （《陈涉 世家》） ②披散，散开。 屈原至于江滨，被 ∙ 发行吟泽畔。 （《屈原 列传》） ［对接高考］（２０１３ 山东）被 ∙ 鹤氅衣　 被：通“披”，穿着 ４．倍 ｂèｉ “倍”是形声字，小篆从人部（即亻），咅声（古音相近）。 表 示背向、背着。 后引申为数量重叠（一倍）。 ①原数基础上增加的相等数。 尝以十倍 ∙ 之地，百万之众，叩 关而攻秦。 （《过秦论》） ②更加。 每逢佳节倍 ∙ 思亲。 （《九月九日忆山东兄弟》） ③通“背”，违背，背叛。 愿伯具言臣之不敢倍 ∙ 德也。 （《鸿 门宴》） ５．本 ｂěｎ “本”是指事字，金文在“木” （象一棵树）字下加一点，象树 木的根部。 表示植物的根部。 ①草木的根。 凡植木之性，其本 ∙ 欲舒。 （《种树郭橐驼传》） ②草木的干、茎。 摇其本 ∙ 以观其疏密。 （《种树郭橐驼传》） ③根本，主要的、基础的东西。 君子务本 ∙ 。 （《学而》） ④原来的。 此之谓失其本 ∙ 心。 （《鱼我所欲也》） 本来。 本 ∙ 自无教训，兼愧贵家子。 （《孔雀东南飞》） ⑤推究，考察。 抑本 ∙ 其成败之迹，而皆自于人欤？ （《伶官 传序》） ６．鄙 ｂǐ “鄙”是形声字，小篆从邑［即阝（在右边）］部，啚（ｂǐ）声。 表示边境，边远偏僻的地方。 ①边远的地方。 北蛮夷之鄙 ∙ 人，未尝见天子，故振慑。 （《荆 轲刺秦王》） ②以……为边界（边邑）。 越国以鄙 ∙ 远，君知其难也。 （《烛 之武退秦师》） ③轻视，看不起。 孔子鄙 ∙ 其小器。 （《训俭示康》） ④轻贱。 人贱物亦鄙 ∙ ，不足迎后人。 （《孔雀东南飞》） ⑤庸俗，浅陋。 敢竭鄙 ∙ 怀，恭疏短引。 （《滕王阁序》） ［对接高考］（２０１２ 四川）习举子业辄鄙 ∙ 之曰　 鄙：轻视，看 不起 ７．兵 ｂīｎɡ “兵”是会意字。 甲骨文上边是“斤”字，象古代一种斧形的 武器；下边是“廾”字，象左右双手。 合起来象双手拿着兵器。 表 示兵器。 ①兵器。 收天下之兵 ∙ ，聚之咸阳。 （《过秦论》） ②士兵，军队。 沛公兵 ∙ 十万，在霸上。 （《鸿门宴》） 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５８　　　 ５年高考 ３年模拟　 Ｂ版（教师用书） ③军事，战争。 强秦之所以不敢加兵 ∙ 于赵者，徒以吾两人在 也。 （《廉颇蔺相如列传》） ８．病 ｂìｎɡ