内容正文:
第二节 重力
一、课程实施标准
知识内容
完成时间
课程标准
内容细目
教学实施具体要求
评价方式
重力
1课时
通过常见事例或实验,了解重力
1.重力
2.重力与质量的关系
1.正确理解重力定义
2.会实验探究重力和质量的关系
3.会分析实验数据表格
4.会利用坐标系研究物理问题
5.会利用重力公式进行简单计算
作业口试测试小条周测
二、教学重点、难点
重点:1.知道重力
2.知道重力的三要素:大小、方向、作用点
难点:重力的方向
三、知识要点
1.重力
(1)定义:由于地球的_______而使__________受到的力。重力的施力物体是____________。
(2)符号:___________
【答案】吸引;物体;地球;G
2.重力的三要素:
(1)重力的方向:__________________(即:永远垂直于______________)
(2)重力的作用点:称为_______。质地均匀、外形规则的物体其重心在它的_________上。
(注意:重心不一定在物体上),对于不规则的物体可以用__________法找到物体的重心。
(3)重力大小:
①重力的大小与__________和_________有关。
②当物体所处的________一定时,物体的_________越大,物体所受重力就越大。
③重力的计算公式_______________,其中g取9.8N/kg。
g=9.8N/kg,表示_____________________________________________________。
(4)【验证试验】:物体的重力与质量的关系
①实验器材:___________、__________、钩码、铁架台
②实验数据记录在以下表格中
m/kg
G/N
③将表格中的数据描点作图在下面的坐标中
【答案】(1)竖直向下;水平面;
(2)重心;几何中心;悬挂法
(3)物体质量;物体位置;位置;质量;G=mg;质量为1kg的物体所受重力为9.8N
(4)弹簧测力计;天平
3.重力的示意图
例:画出以下物体所受重力的示意图:
【答案】
四、典型例题
例1.下列关于重力说法中正确的是
A.重力的方向是垂直向下的
B.只