镇江实验学校润州区2018专题复习：溶液 导学案（无答案）

润州区片区合作九年级化学教学案 课题：溶液 主备：笪煜 课型：复习课 审核：诸晓波 班级 姓名 学号 【教学目标】 1.溶解过程伴随的能量变化；常见物质溶于水后溶液凝固点、沸点、导电性的变化。 2.饱和溶液与不饱和溶液的概念、判断、转换的方法。 3.知道物质的溶解性；溶解度的概念；固体溶解度曲线的应用。 4.学会一定溶质质量分数溶液的配制方法及相关计算。 5.学会使溶质结晶的常用方法（蒸发、降温等）,并会在解决分离、提纯等时加以灵活运用。 【重难点】 1.物质的溶解性；溶解度的概念；饱和溶液与不饱和溶液的判断、转换的方法。 2.固体溶解度曲线的应用。 3.溶质结晶的常用方法。 【知识准备】 1．完成下表溶液的组成（填化学式） 澄清石灰水 碘酒 稀盐酸 生理盐水 足量的锌投入稀硫酸中 溶质 溶剂 2.选择下列常见名词填空： 过滤 悬浊液 乳浊液 乳化 溶解 凝固点 蒸发 沸点 导电性 （1）除去食盐中的泥沙先 ，再 ，最后通过 得到纯净食盐； （2）食盐溶于水时（和水比）溶液的 升高 降低； （3）食用油分散到水中形成 ；（4）用添加洗洁精的热水洗碗筷上的油污 ； （5）泥土分散到水中形成 ； （6）电解水时加少量氢氧化钠溶液使溶液的 增强。 3.实验室配制100g 10%的氯化钠溶液，有关实验操作不正确的是（　　） 　 A． 用托盘天平称取10.0g氯化钠 　 B． 用量筒量取90.0mL 的水 　 C． 将称取的氯化钠倒入量筒中溶解 　 D． 将配制的溶液装入试剂瓶中，贴上标签 教师 评价 家长 签字 【师生互动】 例1.下列操作能改变硝酸钾饱和溶液中溶质质量分数的是（ ） A．加硝酸钾 B．加少量水 C．温度不变蒸发水 D．降温 E.加蔗糖 练习：若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，则 ( ) A．温度一定降低 B．溶解度一定变小 C．溶液的质量一定变大 D．溶液