镇江实验学校润州区2018专题复习：气体的鉴别和检验 导学案（无答案）

润州区片区合作九年级化学教学案 课题：气体的检验及鉴别 主备：张静 课型：复习课 审核：李纯刚 班级 姓名 学号 【学习目标】： 1．掌握氢气、水、一氧化碳、二氧化碳、氨气、氯化氢、二氧化硫的检验 2．掌握混合气体的鉴别方法 【重点难点】：混合气体的鉴别方法 【知识准备】： 1．写出下列反应的方程式 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 ； 稀硫酸吸收氨气反应____________________________________________； 盐酸和硝酸银溶液反应 ； 甲烷在空气中燃烧______________________________________________； 氢气与氧化铜加热 ； 一氧化碳高温下与氧化铁反应 ； 2.有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是 。 3.鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是 （ ） A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液 C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内 4.用锌与盐酸反应制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有以下装置： （1）制氢气的发生装置应选用（填装置对应的字母号，下同） 。 （2）检验氯化氢气体，可选 装置；除去氯化氢气体，应选 装置。 （3）检验水蒸气，应选 装置；除去水蒸气，应选用 装置。 （4）如果要制取和收集纯净、干燥的氢气，各装置的导管连接顺序是 。 教师 评价 家长 签字 【师生互动】 例1.某研究性学习小组查阅资料得知：焦炭（主要成分是碳单质，杂质不与水反应）与水蒸气在高温条件下反应，能产生一种俗称为水煤气的气体燃料（水煤气中不含甲烷等有机