沪科版八年级物理全册课件：3.1科学探究：声音的产生与传播 (共28张PPT)

声音的产生与传播 1、体验声音的产生是由于振动引起的。 2、领会声音传播需要介质。 3、知道声音在不同介质中传播的速度不同。 我们生活的世界充满了各种声音 对于声音，同学们想知道哪些问题呢？ 点击画面播放视频 点击画面播放视频 41.unknown 声音是怎样产生的？ 如何让一张纸、一把钢尺、一个笔帽、橡皮筋、一杯水等物体发出声音? 比一比谁的方法多? 活动 1.上述物体发声时与不发声时有什么不同? 2.物体发声时又有什么共同点呢? 想一想 一、声音的产生： 声音是由于__________产生的, 振动停止，发声也停止。 我们把 _______________，叫做 ______。 物体振动 正在发声的物体 声源 想想议议： 思考下列物体是怎样发声的？ 　 固体、液体、气体都可以振动发声 蝉 弦乐器 蜜蜂 思考： 音叉等物体发声时振动较小，不易直接观察到振动，你有办法证明它们在振动吗？ 这种方法在物理中称为转换法。 二、声音的传播条件 声音的传播都需要什么条件？ 是不是所有物体都可以传声？ 有物体在振动我们就一定可以听到声音吗？声音是怎样从发声体传播到你的耳朵里的,是否需要什么媒介？ 点击画面播放视频 结论：真空不能传声，我们通常听到的声音都是通过空气传来的。 吉他 小提琴 声音可以在液体、固体中传播吗？ 想一想:你钓过鱼吗?钓鱼时为 什么要保持安静,你知道吗? 1、鱼受到惊吓是因为看到了人的动作， 还是因为听见了人的声音？ 2、声音通过哪些介质传到鱼耳？ 3、该实验说明什么问题？ 你还知道生活中有哪些液体能传播声音的事例？ 听见了人的声音，因为中间隔一本书，鱼仍然受到惊吓 液体能传播声音。 声音 空气 水 鱼 做一做: 轻轻敲击桌面,感觉一下声音;然后将耳朵贴近桌面,轻敲桌面的另一端,你有什么感觉?这个现象说明什么? 1、耳贴到桌面与离开桌面一点听到轻敲桌面的声音相同吗？ 2、你听到的两次声音分别是 通过什么传播？ 3、该实验说明什么问题？ 你还知道生活中有哪些固体能传播声音的事例？ 第一次是固体，第二次是空气 不同 固体能传播声音 。 1.声音的传播需要介质。 1.空气可以传播声音。 2.液体可以传播声音。 3.固体也可以传播声音。 2.真空不能传声。 当航天员在太空舱外时，他们之间的交流必须要用电子通信设备 声音以声波的形式传播着 　　声音怎样在空气中传播的呢？ 21.unknown 22.unknown 三. 声速 声音的传播需要一定的时间,声音在每秒内 传播的距离叫声速。 声速的大小跟介质的种类有关；一般，固体中传播最快；液体中次之；气体中最慢。 还跟介质的温度有关。 15℃时空气中的声速是340m/s。 * 19.unknown 20.unknown 振动 介质 真空 340m/s （4）：在一根空的长铁管的一头敲一下，在另一头可以听到______次声音，分别通过 ______和______传播的 两 铁管 空气 （1）一切正在发声的物体都在 。 （2）声音必须靠 传播，它在 不能传播 （3）在15℃时，空气中的声速是 。 5、在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（ ） A.听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏 B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏 C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为响声和白烟是同时发生的 D.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度特快，而声音传播的速度要慢得多 D 6、水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，为何仍能随音乐起舞？ NO，声音在真空中无法传播。 7、有大陨石撞上月球，远处的宇航员能否听到撞击声？ 8、在一雷雨夜，小明在看见闪电后6s听到雷声。求闪电位置与小明相隔的距离。 解：S＝Vt＝ 340 m/s× 6s=2040m 答：闪电位置与小明相隔的距离是2040m 提示：打雷与闪电是同时在同一地点发生的，但光速与声速不同，传到人耳时间不同。 （一）、声音的产生 　　声音是由物体的振动产生的。 　　 （二）、声音的传播 　　声音的传播需要介质，真空不能传声。 　　声音以声波的形式传播着 （三）、声速 　　声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。 　　15℃时空气中的声速是340m/s。 * 2005年9月1日 知识是一种快乐，而好奇则是知识