浙教版七年级科学上册第二章专题训练课件：细胞和生物体的结构层次(共18张PPT)

专题训练　细胞和生物体的结构层次 第2章　观察生物 一、选择题 二、填空题 第2章　观察生物 三、实验探究题 1．下列有关事实：①胡克通过显微镜发现细胞；②施旺发表《关于动植物的结构和一致性的显微研究》；③魏尔啸提出一切细胞来自于细胞。按细胞学说建立过程，下列排列顺序正确的是(　　) A．①②③ B．③①② C．①③② D．②①③ 2．在多细胞生物体的结构层次中，与皮肤属于同一结构层次的是(　　) A．受精卵 B．血液 C．根 D．西瓜皮 一、选择题 专题训练　细胞和生物体的结构层次 A C 专题训练　细胞和生物体的结构层次 3．如图表示细胞的几种生理过程，以下叙述错误的是(　　) A．①表示细胞的生长过程 B．通过③形成了不同的组织 C．③导致遗传物质发生了改变 D．②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多 C 专题训练　细胞和生物体的结构层次 [解析] 用①过程细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此①表示细胞的生长过程；③过程细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此③表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织；③细胞分化过程中遗传物质不变；②过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多。 专题训练　细胞和生物体的结构层次 4．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是(　　) A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡 C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织 C 5．下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是(　　) A．所有生物都是由细胞构成的 B．绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官 C．人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成 D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次 专题训练　细胞和生物体的结构层次 B 6．依据图示，下列说法正确的是(　　) A．植株a的发育起点是d，d经过细胞分裂形成c B．b是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的 C．图d与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等 D．图示a→d按结构层次由宏观到微观的排列顺序为d→c→b→a 专题训练　细胞和生物体的结构层次 C 专题训练　细胞和生物体的结构