沪科版八年级物理全册： 2.2长度与时间的测量课件(共41张PPT)

第二节 长度和时间 的测量 情景： 一天，小黄和小娟比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？ 一.测量（measurement）的意义。 提高判断的可靠性和准确性。 长度测量是最基本测量。 国际单位： 符号：m 其他的长度单位： 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm 米 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m 例如： 课桌的高度约0.75m。 常用铅笔笔芯直径大约1毫米。 小姆指宽约有1厘米。 手掌的宽大约有1分米。 成年人的腿长大约1米左右。 给下列长度填上合适的单位： ①某同学的身高是16.6（ ） ②一铅笔的长度是18（ ） ③一枚一角的硬币的厚度是2.4（ ） ④教室每层楼高3.2（ ） 例1： 例2.长度单位之间的换算 5dm= =____________cm 24nm= = mm 6.45Km= = ____________m 三、正确使用刻度尺 刻度尺是常用的测量工具 单位 零刻度线 量程 分度值 本刻度尺的量程是_______cm, 分度值是_ ______。 8 0.1 cm/1mm * 0 1 2 3 4 (cm) 本刻度尺的量程是_________cm, 分度值是_______。 4 1 cm 根据测量需要选择合适的刻度尺要注意什么问题呢？ 1.会选 例如:现有卷尺(分度值1cm)、木直尺（分度值1mm）和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: 1、测量跳远长度需用_________. 2、测量铜丝的直径需用_________. 3、测量窗玻璃的长度需用 _________. 2.会放： 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 3.会看 读数时视线要于尺面垂直 × √ 在下列图中使用刻度尺测量木块长度时，方法正确 的是【 】，读数为 C A. 0 1 2 3 cm B. 4 5 6 7 8 cm C. 6 7 8 9 10 cm D. cm 8 9 10 11 12 4.会读： 读数时，要估读到分度值的下一位. 5.会记： 记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 ２.７８cm 读数 测量结果包括数据和单位，数据又包括准确值和估计值 数字 测量结果 单位 准确值 估计值 刻度尺上可以读出的分度值以上的数字 用肉眼估计出来的，估计到分度值的下一位 该物体的长度为________, 准确值为____________，估计值为________ 3.26cm 3.2cm 0.06cm 0 1 2 3 4 (cm) 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米 B 练 习 该物体的长度为________,准确值为____________，估计值为________ 2.2cm 2cm 0.2cm 练习： 0 1 cm 小明测量多次同一物体长度，得到的结果如下： A、1.21cm B、1.22cm C、1.20cm D、1.11cm 则错误的是（ ） D 几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度，得到的结果如下： A、0.121dm B、1.22cm C、12.0mm D、1.210cm 则错误的是（ ） D 用两把不同分度值刻度尺测量同一物体 该物体的长度为________,准确值为____________，估计值为________ 1.66cm 1.6c