内容正文:
第十二章 温度与物态变化 第三节 汽化与液化
主备人:尹爱国 审核人:物理组 时间: 年 月 日
年级: 班级: 姓名: 课时计划:
【目标导学】:
1·知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
2·了解沸腾现象,知道什么是沸点。
3·知道蒸发可以致冷。
【重点导引】:
1.通过探究活动了解液体沸腾时的特征。
2.影响蒸发的因素。
【课前导问】:
思考1.在日常生活中,我们怎么去晾衣服的?为什么要这样去晾衣服?
思考2.在日常生活中,用水壶烧水时,当水壶中的水“开了”,如果继续给水壶加热会出现什么情况?为什么?
思考3. 当水壶中的水“开了”,这时在壶口位置放一把勺子,你会有什么发现?
【课堂导学】:
一:汽化[来源:学科网ZXXK]
洒水车淋湿的路面很快就变干了。路面上的水发生了什么变化?
定义:汽化: 。
汽化的两种方式:
1.蒸发: 。
蒸发的快慢与哪些因素有关?
(1)夏天晾的衣服比冬天干得快.
(2)衣服撑开晾比堆放在一起晾干得快.
(3)衣服在有风时晾比在无风时晾干得快.
2.实验探究一:
实验目的:
①研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系[来源:学&科&网Z&X&X&K]
②研究蒸发快慢与液体的表面积的关系
③研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。
实验采用的方法
请设计一个实验表格用来记录实验数据:
实验结论: 。
思考:不同的液体蒸发一样快吗?
伸出你的左手。
在手心两侧分别滴
一滴酒精和一滴水
观察哪个先蒸发完。
[来源:Zxxk.Com]
结论: 。
蒸发与生活
实验探究二
实验目的:探究酒精蒸发是否吸热
实验器材:温度计 酒精
实验步骤:
1、温度计置于空气中,读数是
2、温度计插入盛有酒精的烧杯中,读数是
3、温度计从酒精