比较阅读3《诫子书》-七年级上册语文同步金牌阅读之课内外文言文比较阅读

阅读下面的课文，完成后面的题目。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1．解释下列加点的词语。 （1）非学无以广才 （2）悲守穷庐，将复何及 【答案】（1）增长才干。（2）又怎么来得及。 【解析】认真回读课文，结合课下注释，不难理解这两个词句的意思。 2．辨析下列加点词语的古今异义。 （1）淫慢则不能励精（ ） （2）险躁则不能治性（ ） 【答案】（1）古义：懈怠。今义：速度低；走路、做事等费的时间长。 （2）古义：轻薄。今义：地势险恶、复杂，不易通过；险要。 3．翻译下列句子。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 【答案】（1）不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向，不能平静己心就不能实现远大的目标。 （2）放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。 【解析】本题考查文言文翻译。第一句中要注意“远”的词类活用现象，即形容词用作名词，目标远大。第二句中要注意“慢”“险”的古今异义区别。 4．诸葛亮认为成才成学的条件是什么？ 【答案】淡泊、立志、惜时。 【解析】通读全文，疏通文意，由“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“非学无以广才，非志无以成学”“年与时驰，意与日去”等重点句子，不难总结出成才成学的三个主要条件，即淡泊、立志、惜时。 5．诸葛亮写这封信的目的是什么？ 【答案】劝勉儿子勤学励志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰浮躁。 （一）阅读下面的文字，完成下列小题。 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】成王封①伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相②天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕③，守④之以恭⑤者，荣⑥；土地广大，守之以俭⑦者，安；禄位尊盛⑧，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智⑨，守之以愚⑩者，哲；博闻强记，