七年级上册 第16篇 穿井得一人 《吕氏春秋》-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练优质PPT课件（A版）

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，对接中考考查要求，系统梳理教材39篇文言文对比阅读训练，重点覆盖实词释义、虚词辨析、句子翻译及内容理解等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于以《穿井得一人》与《三人成虎》对比阅读为典型案例，通过词类活用、词典释义等文言释义法突破实词考点，结合“于”的意义用法辨析虚词，培养学生思维能力与语言运用素养。助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效开展复习教学，提升中考冲刺效果。

语文 1 2 第二部分 文言文阅读 一、教材文言文39篇对比阅读训练 七年级上册 3 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰： “吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于 宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中 也。”求闻之若此，不若无闻也。 第16篇 穿井得一人 《吕氏春秋》 4 阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】《穿井得一人》全文 【乙】庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之 乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。” “三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎 明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人。 愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至，后太子罢质， 果不得见。 (选自《战国策·魏策二》) 5 1.运用下列文言释义法，解释加点词，填写表格。(4分) 文言释义法 加点词 释义依据 释义 词类活用法 庞葱与太子 质于邯郸 质：人质，此句中名词 活用为动词。 (1)________ 课内延伸法 王信之乎？ 有闻而传之者：之，代 词，代指这件事。 (2)_______________ _________________ 做人质 代词，代指这件事(集市上有老虎) 6 文言释义法 加点词 释义依据 释义 词典释义法 今邯郸去大 梁也远于市 《古代汉语词典》：①离 开；②除去，去掉；③损 失，失去；④距，距离； ⑤赴，前往。 (3)____(填序号) 组词释义法 愿王察之 单音节词组成双音节词。 (4)______ ④ 明察 续表 7 2.下列句子中加点的“于”，与“庞葱与太子质于邯郸”中“于”的意义和用法 不同的一项是(2分)( ) A. 行者休于树(《醉翁亭记》) B. 其一犬坐于前(《狼》) C. 于我如浮云(《论语·述而》) D. 非得一人于井中也(《穿井得一人》) 【解析】题干中的“于”，介词，在。A项“于”，介词，在；B项“于”，介 词，在；C项“于”，介词，对；D项“于”，介词，在。故选C。 √ 8 3.将下面句子翻译成现代汉语。(2分) 国人道之，闻之于宋君。 【答案】居住在国都里的人都在讲述这件事，使宋国国君听到了这件事。 4.甲、乙两文都写了谣言，请就两文中谣言的缘起简要分析。(2分) 【答案】甲文的谣言起于听话者将“穿井得一人”理解成挖井时挖出一个人， 而事实是丁氏挖井后灌溉节省了一个人力。这是因为理解有误而导致的谣 言。乙文的谣言起于庞葱要陪太子去赵国做人质，担心被人诬陷，而向魏 王做的设喻，目的是希望魏王不要偏听偏信。 9 5.[开放性设问]宋君和魏王对待谣言的态度，你更赞同哪一个？结合下面 的链接材料，谈谈你的理解。(2分) 【链接材料】子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其 言而观其行。” (《论语·公冶长第五》) 【答案】我更赞同宋君的做法。因为对于他人的话，我们不能偏听偏信， 而要经过调查验证。 10 【参考译文】【乙】庞葱要陪太子到邯郸去做人质，对魏王说：“现在， 如果有一个人说市集上有老虎，大王相信吗？”魏王说：“不相信。”“如果 两个人说市集上有虎，大王相信吗？”魏王说：“那我就要疑惑了。”“如果 三个人说市集上有虎，大王相信吗？”魏王说：“我会相信。”庞葱说：“大 街上不会有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。 如今邯郸离大梁，比我们到集市远得多，而毁谤我的人超过了三个。希望 您能明察秋毫。”魏王说：“我自然知道(这个道理)。”于是(庞葱)告辞而去， 而毁谤他的话很快传到魏王那里，后来太子结束了人质的生活， (庞葱回国后)魏王果然没有再召见他。 【链接材料】孔子说：“以前，我对于他人，听了他的话就相信他能 做到；现在，我对于他人，听了他的话还要观察他的行为。” 11 $