2018学年初二(上)物理沪科版《第三章 声的世界》学案

2018-07-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 20 KB
发布时间 2018-07-24
更新时间 2018-07-24
作者 so what?
品牌系列 -
审核时间 2018-07-24
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来源 学科网

内容正文:

第三章 声的世界 第1节 第 1 页 第2节 声音的产生与传播 1、 声音是怎样产生的(P35) 声音是由物体 产生的, 停止,则发声停止。正在发声的物体叫做 。 例1:教材35页图3-5,将正在发声的音叉轻轻插入水中一部分,会看到水花飞溅,这说明了 ,用手握住正在发声的音叉,当即就听不到声音了,这说明 。 例2:在敲响大古钟时,有同学会发现停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”。其主要原因是( ) A. 钟声的回音 B.大钟还在振动 C.钟停止振动,空气还在振动 D.人的听觉发生“延长” 2、 声音是怎样传播的(P36-P38) (1)声音的传播需要 ,它既可以在 中传播,也可以在 和 中传播,但声音不能在 中传播。 (2)声速跟 有关,还跟 有关。声音在空气中(15℃)的传播速度为 ;一般情况下,声音在气体中的速度小于 中的速度,更小于 中的速度。 (3)声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来,这种现象是 ,通常称为 。 例3:下列关于声音传播的说法中,错误的是( ) A. “土电话”靠固体传声 B. 学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C. 真空也能传声 D. 声音借助介质以波的形式传播

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