第三章声的世界2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

第三章 声的世界 一、单选题 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音在真空中的传播速度是340m/s B．物体的振幅越大，发出声音的音调越高 C．利用次声波可以监测台风、火山和地震活动 D．中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声 2．弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是（ 　　） A．音调 B．音色 C．响度和音调 D．响度、音色和音调 3．声音从声源发出后在空气中向远处传播的过程中 (     ) A．速度不断减小 B．频率不断减小 C．响度不断减小 D．音调不断减小 4．市场上有一种变声器，可以将男声变成女声，某段声音波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变化后的声音（　　）    A．音调高，响度大 B．音调高，响度小 C．音调低，响度大 D．音调低，响度小 5．地震发生前出现的“鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫；冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑”等反常现象，主要原因是动物听到地震产生的（　　） A．响度较小的声音这 B．次声波 C．超声波 D．速度很小的声音 6．中国古诗词文化博大精深，唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中曾写道“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．下列对钟声的解释正确的是 A．诗人根据音调判断是钟发出的声音 B．钟声是由钟体振动产生的 C．钟声响度大因为振动的频率大 D．钟声可以在真空中传播 7．如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到同一示波器上，得到甲、乙两音叉所发出声音的波形图，从波形图可以得出（　　） A．甲音叉振动的频率较高 B．甲音叉振动的幅度较大 C．甲声音的音调高于乙声音的音调 D．甲声音的响度小于乙声音的响度 8．如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．甲图：扬声器发出声音传递的能量使旁边的烛焰晃动 B．乙图：倒车雷达是利用了超声波的回声定位来传递信息 C．丙图：钢尺伸出桌边的长度越长，振动时发出声音的音调越高 D．丁图：在摩托车上安装消声器与图丁中所示控制噪声的方法相同 9．如右图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开。这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验，它说明了（　　） A．发声的音叉正在振动        B．声音可以在真空中传播 C．声音的传播不需要介质       D．声音在空气中的传播速度最快 10．如图，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（    ） A．感受发声音叉的振动 B．体验发声音叉的响度 C．估算发声音叉的长度 D．判断声音的传播速度 二、填空题 11．一只蝴蝶飞行30s振翅180次，蝴蝶振翅的频率为 Hz，这样的频率是在表中 的听觉范围内，人类 （选填“能”或“不能”）听到这种声音。 类别 大象 狗 海豚 蝙蝠 听觉范围/Hz 1~200000 15~50000 150~1500000 1000~120000 12．4月17日，广西南宁某地举行民族团结进步宣传月启动仪式。如图所示是一名老师在为孩子们讲解铜鼓图案，鼓槌敲鼓引起鼓面的 而发声；鼓声能传播到很远的地方说明声可以 。    13．如图为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和乙 不相同，甲和丙 不相同（均选填“音调”、“响度”或“音色”）。 14．外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用声音可以传递 ；科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，然后根据反射回来的信号计算出海底的的深度，这是利用了声音可以传递 。（均选填“信息”或“能量”） 15．小明测得看到闪电与听到雷声的时间间隔为t，如果光速为c，声速为v，则打雷地点与小明之间的距离s= ，由于 ，所以可取s≈vt． 三、实验题 16．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究，经过和同学们讨论，他提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关； 为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验； 编号 材料 长度 （cm） 横截面积 （mm2） 编号 材料 长度 （cm） 横截面积 （mm2） A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76 B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02 C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02 D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02 E 铜 100 1.02 J 铜 (1)小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与 的关系； (2)小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为 cm和横截面积 mm2。 17. 在探究“声音的产生和传播”时： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，发现 ，说明发声的条件是： ； （2）如图乙所示，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 ； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明声音具有 。如果在月球上进行这个实验，挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球 （填“会”或“不会”）如图所示那样弹起； （4）如图丁所示，用简易抽气机不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明只能听到微弱的闹钟声，由此现象 （填“可以”或“不可以）直接得出真空不能传声的结论； 四、作图题 18．如图所示，甲图是用较小力敲击音叉产生的声波图（两次振动），乙图是用较大力敲击同一音叉产生的声波图（第一次振动），请图乙中画出音叉第二次振动的波形图。    五、计算题 19．已知超声波在海水中的传播速度是,若将超声波垂直向海底发射信号,经过6秒后收到反射回来的波,求海洋的深度是多少？ 20．如果某处海水深3000m，用超声波测位仪向海底垂直发射声波，大约经过多长时间会收到回波？（海水中声音的平均传播速度为1500m/s） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．C 3．C 4．A 5．B 6．B 7．B 8．C 9．A 10．A 11． 6 大象 不能 12． 振动 在空气中传播 13． 音色 响度 14． 能量 信息 15． 16． 琴弦长短 80 1.02 17． 乒乓球弹跳起来 声音是由物体振动产生的 可在桌子上放一些小纸屑，观察小纸屑的振动 能量 不会 不可以 18．   19．4350m 20．4s 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$