浙教版七年级下册 第三章 运动和力 复习提纲

科学七下第三章《运动和力》复习提纲 第1节、机械运动 1、机械运动：物体 空间位置 的变化称为机械运动。 2、参照物：在描述物体的运动情况时，被选择的标准叫参照物。如果选择的标准不同，则对同一物体的描述的结果是不同的。所以,运动和静止是相对的。 3、机械运动的分类：根据_运动的路线_不同，可将物体的运动分为曲线运动和直线运动，直线运动又根据_运动快慢是否变化_分为匀速直线运动和变速直线运动。 4、速度： ①比较物体运动的快慢有两种方法：一是比较相同时间内通过的路程，二是比较通过相同的路程所用时间 ②速度定义：物体单位时间内通过的路程叫速度，计算公式为V=S/t， 速度常用单位有米/秒 和千米/时。 ③单位换算：1米/秒= 3.6千米/ 时； 54千米/ 时= 15米/秒； 2.5米/秒=9千米/ 时 ④意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。某物体速度是10米/秒，它表示 物体在1秒钟内通过的路程是10米； 练习：1、甲.乙的时间之比是1:2,路程之比是3:2, 则甲乙的速度之比是3：1 2、一列长100米的列车，以36千米/时的速度完全通过 一座铁桥.列车全部通过铁桥所需时间为50秒，铁桥的长度是多少? （400米） 第2节 力的存在 1、力的定义：力是物体对物体的作用； 可见产生力的条件是有两个物体相互作用。 2、力的作用效果：射箭运动员用力将弓拉弯，这说明力能使物体发生形变；汽车在发动机牵引力的作用下缓慢开出车站，这说明力能改变物体的运动状态。 3、力的作用是相互的：用力将乒乓球掷向墙壁，结果球被反弹回来，这是因为墙对球有力的作用，这说明物体间力的作用是相互的。 4、力的测量：①力的单位是牛顿，简称牛，字母为N。 ②测力的工具为测力计，实验室常用的是弹簧测力计。使用时首先要使指针指向零刻度线；称量时，不能超过量程。拉弹簧的力应沿着弹簧轴线的方向，读数时，视线应与指针相平。 ③发生弹性形变的物体会产生反抗形变的力叫弹力。物体形变越大，弹力越大。弹簧秤就是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度也越大的原理制造出来的。 体验：一个中学生的体重约为500牛；一个鸡蛋约0.5牛；一本科学书约3.5牛。 练习：弹簧秤两端各受到5牛拉力，则弹簧秤的示数为A牛。A、5牛　B、10牛　C、0牛 5、力的三要素：力的作用效果跟力的大小、方向、作用点三个因素有关，称为力的三要素