内容正文:
专题十四 完形填空
对应学生用书起始页码 P288
一、努力扩充词汇量,特别是动词的积累
完形填空既考查考生的阅读理解能力,也考查学生的语
言基本功。 因此,做好完形填空的前提是打好基本功,考生
要扩充自己的词汇量,提高自己的阅读能力和语言应用
能力。
从三年考试的设题特点看,动词及动词词组占到设题的
一半以上。 英语中,很多动词和词组有多个词义。 在复习的
过程中,我们要分门别类做好汇总,系统复习。
二、遵循正确的解题步骤
做完形填空建议用三步法:首先通读文章。 在通读的时
候先将简单的题完成。 在通读完文章,对文章的主要内容有
了整体的了解之后再认真细读文章,根据文章的整体内容和
相关选项的上下文来仔细揣摩每个选项。 对仍有疑问的可
以做出相应的标注,以便之后再确定;最后把整篇文章检查
一遍,查漏补缺,并确定尚未确定的选项。
三、利用有效的解题技巧
1.利用首句信息,推测语篇主旨
完形填空所选短文的第一句通常为主题句,一般不设
空。 把握了主题句对于理解全文和解题很有帮助。 如:
As a general rule,all forms of activity lead to boredom when
they are performed on a routine(常规)basis.As a matter of fact,
we can see this 41 at work in people of all 42(ages) .
41.A.principle B.habit C.way D.power
答案 A 本文首句为主题句。 根据首句中的 a
general rule(一般规则)可知本空答案为 principle(规律)。
2.寻找提示信息,重视语境意义
完形填空主要考查考生对语境的理解,所以考生在做题
时要有全局观念,进行连贯性思维,要把每个空白处的含义
与前后句的意思联系起来理解,进行合乎逻辑的推理判断。
难选之处通常前后多有提示,这种提示多为后面提示前面。
一般来说,完形填空的四个选项形式完全相同,如都是
动词原形、都是副词、都是名词复数形式等,所以要注意它们
在意义上和搭配上的细微差异,尤其是注意从句子的上下文
中获取信息。 如:
When my son Gene was about 12 years old, I started helping
him learn to 36 . I bought twenty chickens and asked him to
37 (take care of) them. I told him that they would be his
own chickens and we would 38 (buy) the eggs from him.
However,he would have to buy chicken 39 (feed) with the
money he made from the eggs. Whatever money was
40 (left over) would be his to keep.
36.A.cook B.share C.count D.work
答案 D 此处如果根据句子结构,则四个选项均可。
但从后面的叙述来看,是要他的儿子学习劳动并尝试赚钱。
因此,work 就是最佳选项了。
3.识别语篇标志,理清逻辑关系
语篇一般指比句子长的语言单位,如句群、段落、篇章
等。 语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语,这些词
语被称为“语篇标志”。 如表示结构层次的语篇标志语有
firstly,secondly,thirdly,finally 等;表示逻辑关系的语篇标志语
有 thus,therefore,so 等;表示改变话题的语篇标志语有 by the
way 等;表示递进关系的语篇标志语有 besides,whats more,
furthermore 等;表示时间关系的语篇标志语有 before,so far,
meanwhile,later 等;表示转折关系的语篇标志语有 yet,but,
while,although 等。 在做完形填空时,如果能充分利用这些语
篇标志语,就可以迅速理清文章的脉络,弄清上下文的关
系。 如:
Joe Simpson and Simon Yates were the first people to climb
the West Face of the Siula Grande in the Andes mountains.They
reached the top 41 ,but on their way back conditi