2017-2018学年高中生物必修3(人教版)课时同步练习:3.1植物生长素的发现有答案

2018-07-20
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第1节 植物生长素的发现
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 383 KB
发布时间 2018-07-20
更新时间 2018-07-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-07-20
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来源 学科网

内容正文:

植物生长素的发现 1.吲哚乙酸是(  ) A.植物生长素      B.垂体生长激素 C.性激素 D.脑激素 2.下列哪项实验能够证明:胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的(  ) 3.如图,①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘,③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端,②的顶端是普通琼脂块,能直立生长和弯曲生长的依次是(  ) A.④③   B.③④   C.②③   D.③② 4.为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。 作为其对照组,最合适的是(  ) A     B     C    D 5.植物产生向光性的原因是(  ) A.单侧光使植物背光侧生长素分布多,抑制细胞伸长 B.单侧光使植物背光侧生长素分布多,促进细胞伸长 C.生长素在向光侧分布多,加快了光合作用 D.生长素在向光侧分布多,抑制向光侧细胞伸长 6.(2016·南通市高二期末)如图表示用燕麦胚芽鞘做的实验,处理如下: ①切去尖端 ②用不透光纸遮住尖端 ③不做任何处理  ④在一侧插入云母片 ⑤在另一侧插入云母片 ⑥用彼此不相连的两块琼脂片把尖端与下部隔开 ⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔开成两半 ⑧横向插入云母片使尖端完全离断 然后用左侧光照射,其中能向光源方向弯曲的是(  ) A.③④⑤ B.①③④ C.③④⑥ D.②④⑥ 7.如图在暗室中将几个燕麦芽水平放置,并在不同位置插上云母片,其生长的情况是(  ) A.①水平生长,②向上弯曲生长,③直立生长 B.①不能生长,②向上弯曲生长,③水平生长 C.①向上弯曲生长,②向上弯曲生长,③水平生长 D.①不能生长,②水平生长,③向上弯曲生长 8.科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了(  ) A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C.生长素的化学本质是吲哚乙酸 D.胚芽鞘会弯向光源生长 9. 如图所示,用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的

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