宁夏回族自治区银川市六盘山高级中学人教版物理必修1第三章相互作用第5节力的分解(导学案)

3.5力的分解课堂导学题纲 课堂预期达标要求： 1、知道什么是力的分解，会通过做平行四边形定则求分力。 2、会根据力的作用效果判断分力的方向。 3、通过实例学习，会按照力的效果分解斜面上物体的重力、水平面上物体受到的斜向上拉力。 4、会用作图法和计算法求分力。 自主学习： 一、矢量和标量：1、与标量相比，矢量不但既有 又有 ，而且矢量计算遵循 三角形定则是 的简便形式。 2、水平抛出的小球，在2秒内水平运动了20米，同时自由下落了15米，则它发生的位移是 米。 （分别作出位移合成的平行四边形和三角形）。若另一个物体沿倾角为60度的斜面滑下，某时刻速度为10米每秒，则这个速度的水平分速度是 米每秒。 2、 力的分解1、已知 求 叫力的合成，已知 求 叫力的分解。力的合成就是以已知分力为一组邻边 ，平行四边形的 就反映了合力的大小和方向。那么，力的分解就是以已知合力为以 作 ，得到的 就给出了分力的 和 。 2、在实际问题中分解力是按 来确定分力的方向。做出 ，用作图法或 法求平行四边形边的大小和方向。 3、放在斜面上的物体，所受重力会产生 和 的作用效果，（演示）因而应将重力沿 和 方向分解。 合作探究： 1、 若M=2千克，θ=30求出上例中重力的两分力的大小。 思考：物体受到的支持力为 牛，摩擦力为 牛，方向 物体对斜面的压力为 。 2、 按力的实际效果分解下列各力（演示，讨论） 3、 若F=G=20牛，θ=30度求出上图中分力的大小。 三、分解和平衡 4、如图，用两根绳吊起的1千克的重物处于静止状态，OB绳与竖直方向夹60度角，绳OA水平。则绳OC上的拉力等于 ，把OC上的拉力分解，分力分别为 和 ，两分力分别与OA和OB上的拉力是 ，所以OA