浙教版七年级数学上册同步练习:3.4 实数的运算

2018-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3.4 实数的运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 143 KB
发布时间 2018-07-17
更新时间 2018-07-17
作者 未来星
品牌系列 -
审核时间 2018-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8264107.html
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来源 学科网

内容正文:

3.4 实数的运算 知识点1 实数的运算 1.2017·杭州计算:|1+|+|1-|=(  ) A.1 B. C.2 D.2 2.计算:(1)-; (2)|1-|+-; (3)4-(-3)2×2-; (4)-++. 3.已知a=,b=-,c=-|-4|,d=1-(-),e=,请你列式表示上述5个数中“无理数的和”与“有理数的积”的差,并计算结果. 知识点2 运用计算器计算 4.用计算器计算(结果精确到0.01): ≈________,±≈__________. 5.计算:(1)+-5.021(精确到0.01); (2)+3×-π+(精确到0.001); (3)-+2×(精确到十分位). 6. 把一个长、宽、高分别为50 cm,8 cm,20 cm的长方体铁块锻造成一个立方体铁块,则锻造成的立方体铁块的棱长是多少厘米?表面积是多少平方厘米?(不计锻造过程中的损失) 7.在算式(-)□(-)的“□”中填上运算符号,使结果最大,这个运算符号是(  ) A.加号 B.减号 C.乘号 D.除号 8.数轴上的点P,Q分别表示实数和-2,则P,Q两点之间的距离等于________. 9.若x,y都是无理数,且x+y=1,则x,y的值可以是x=________,y=________.(填上一组满足条件的值即可) 10.计算: (1)++×; (2)(-1)2019+2×(1-)(≈2.24). 11.小明和小华做游戏,游戏规则如下: (1)每人每次抽取4张卡片,如果抽到白色卡片,那么加上卡片上的数或算式;如果抽到灰色卡片,那么减去卡片上的数或算式. (2)比较两人所抽的4张卡片的计算结果,结果大者为胜者. 图3-4-1 请你通过计算判断谁为胜者. 12.将一个半径为10 cm的圆柱形容器里的药液,倒进一个底面是正方形的长方体容器内,如果药液在两个容器里的高度一样,那么底面是正方形的容器的底面边长是多少?(结果精确到0.1 cm) 13.利用计算器计算:(1)=________; (2)=________; (3)=________; (4)猜想:=________.      ______,\s\do4(n个))  ______,\s\do4(n个))  ________,\s\do4(n个)) 14. 观察下列等式: |1-|=-1,|-|=-,|-|=-.

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