人教版七年级上册第二章 第一节生物与环境的关系(共58张PPT)

图中哪些现象不属于生物？ 答案：图A、图B 机器人在弹钢琴 A 钟乳石在慢慢长大 B 羚羊在争斗 种子的萌发 人在运动 C D E 青蛙的发育 F 1.下列诗句能体现生命现象的是（） A.好雨知时节 B.黄河之水天上来 C.床前明月光 D.春风又绿江南岸 2.下列属于生物的是（） A.孔子鸟化石 B.珊瑚 C.钟乳石 D.石头上的青苔 3.请你选出属于非生物的一项    A.蕨的化石 B.冬眠的蛇 C.病毒 D.休眠的种子 4.人类所吃的食物中，不是来源于生物的是    （    ） A.白糖    B.食盐     C.鸡蛋    D.水果 第二章第一节 生物与环境的关系 1、野外大熊猫主要分布在哪些地区？ 2、这些地区的环境具有哪些适于大熊猫生活的特点？ 哪个鱼缸更适合鱼的生长? 一、环境对生物的影响 1、环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素 2、生态因素可分为非生物因素（阳光,水,温度,土壤,空气等） 和生物因素 影响小麦生存的环境因素 非生物因素 阳光,水,温度,土壤,空气等 生物因素 青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等 水是影响生物分布的最主要因素 二、非生物因素对生物的影响 花儿离不开阳光”为什么呢? 观察两棵石榴树的生活环境有什么不同? 请你分析石榴结果与哪种环境因素有关? 你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少,植株矮小? 它们的耳朵大小主要与生活环境的哪种因素有关? 三、生物因素对生物的影响 生物因素：指影响某些生物生活的其他生物 看图观察 你从画面中看到几种生物？ 它们之间怎样的关系？ 猫吃老鼠 蜘蛛捕捉蝗虫 棕熊捕鱼 （1）捕食关系:生物之间吃与被吃的关系 狮子和大象争夺水源 水稻与杂草 野牛的争斗 （2）竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。 同种生物还可能争配偶 （3）合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系 蜜蜂合作筑巢 从一个12岁男孩脑中取出的绦虫 tāo （4）寄生关系：是一种对抗关系，是指一种小型生物生活在另一种较大型生物的体内，以另一种微生物为生活基质，在其中进行生长繁殖，并对后者带来或强或弱的危害作用。两种生物共同生活，其中一方受益，另一方受害。受害者提供营养物质和居住场所给受益者，这种关系称为寄生关系受益者