浙教版七年级数学上册分层训练:2.6 有理数的混合运算

2018-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.6 有理数的混合运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 75 KB
发布时间 2018-07-16
更新时间 2018-07-16
作者 angel115757
品牌系列 -
审核时间 2018-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8255484.html
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来源 学科网

内容正文:

2.6 有理数的混合运算 1.有理数的混合运算法则:先算____________,再算____________,最后算____________.如有____________,先进行括号里的运算,同级运算按从左到右的顺序进行. 2.常见的运算律有____________、____________、____________、____________和____________. A组 基础训练 1.下列各式中,计算结果为正数的是(  ) A.(-3)×(-5)×(-7) B.(-5)101 C.-32 D.(-5)3×(-2) 2.)×5的结果是(  )×(-5)÷(- A.1 B.25 C.-5 D.35 3.下列各式正确的是(  ) A.-24+22÷20=-20÷20=-1 B.×2=1-)=-+2×( C.-24-152÷15=16-15=1 D.(-2)4-[(-3)2+(-2)3]=16-17=-1 4.设a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×3)2,则a,b,c的大小关系是(  ) A.a<c<b B.c<a<b C.c<b<a D.a<b<c 5.(1)32×3.14+3×(-9.42)=____________; (2)(-6)÷×(-2)÷42=____________; (3)10÷()×6=____________;- (4)32×(-)=____________.)+23÷(- 6.比较大小: (1)32+42____________52; (2)(-3)2+42____________2×(-3)×4; (3)-|-2|____________-(-2)3. 7.(1)根据如图所示的程序计算,若输入x的值为1,则输出y的值为____________. 第7题图 (2)对于任意有理数a,b,规定一种新的运算:a*b=a2+b2-a-b+1,则(-3)*5=____________. (3)在有理数的原有法则中我们补充定义新运算”⊕”如下: 当a>b或a=b时,a⊕b=b2;当a<b时,a⊕b=a. 当x=2时,(1⊕x)·x-(3⊕x)=____________(”·”和”-”仍为有理数运算中的乘法和减法). (4)十进制的自然

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