2.6 有理数混合运算 课件 -2023--2024学年浙教版七年级数学上册

2.6 有理数混合运算 教学目标 1、掌握有理数混合运算的法则，会进行简单的有理数混合运算； （4、5） 2、会灵活运用运算律简化运算；（4、5） 3、会利用有理数的混合运算解决简单实际问题。（6）5） 重点与难点 重点：有理数混合运算的法则； 难点：例2问题情境较为复杂，计算步骤较多，是本节教学的难点。 天天练：计算 运算能手 P40 1-10 3 例1： （1）先乘方，再乘除，最后加减 （2）同级运算，按照从左至右的顺序 进行； 有理数的混合运算运算顺序： 例1： 有理数的混合运算运算顺序： （3）如果有括号，就先算小括号里的， 再算 中括号里的，然后算大括号里的. (4) 能应用运算律时，要运用它简化运算 练一练1 例2.计算： 解:原式= =-1-[1-(1-32)]-(-1) =-1-32+1 =-32 (3) 练一练2 例3.计算： 提高题 练一练3 （1）先算乘方，再算乘除，最后算加 （2）同级运算，按照从左至右的顺序 （3）如果有括号，就先算小括号里的， 再算 中括号里的，然后算大括号里的. 一、有理数混合运算顺序： (4) 能应用运算律时，必须运用它简化运算 理一理 二、在乘除运算中，一般要把带分数化为假分数，小数化为分数，使运算简便。 理一理 提高题 1 (2)已知： 练一练 (1) 1、已知x+y<0,xy>0,则 提高题 2 改成填空题 $$