内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学人教版九年级历史下册导学案（无答案）：第11课 东欧社会主义国家的改革与演变

第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 一、学习目标 目标A：以匈牙利改革为例，了解东欧社会主义国家的改革[来源:Z|xx|k.Com] 目标B：分析东欧剧变的原因，了解东欧剧变的具体情况 二、问题引领 问题组A：匈牙利改革（阅读教材第一目，独立完成下列问题） 1.了解匈牙利改革的背景。匈牙利改革的措施有哪些？ 产生了怎样的影响？ 2.为了摆脱苏联的控制，哪个国家试图进行改革，但被镇压？ 问题组B：东欧剧变（阅读教材第二目，完成下列问题） 1.了解东欧剧变的背景。东欧剧变开始的时间？ 有哪些表现？东欧剧变的实质是什么？ 2.合作探究：东欧剧变和苏联解体说明了什么？从中应吸取哪些经验教训？[来源:学科网ZXXK] 三、专题检测 训练A：匈牙利改革 1.20世纪50年代东欧社会主义国家进行的改革中较为突出的是 （ ） A.波兰改革 B.匈牙利改革 C.捷克斯洛伐克改革 D.南斯拉夫改革 2.1968年进行摆脱苏联控制的改革被苏联武装镇压的国家是 （ ） A.民主德国 B.匈牙利 C.捷克斯洛伐克 D.南斯拉夫 3.某历史课上，老师讲述了“匈牙利事件”和“苏联出兵捷克斯洛伐克”这些历史事件。由此你可以判断正在讲述的知识点是 （ ） A.苏联解体 B.赫鲁晓夫改革 C.东欧社会主义国家改革 D.斯大林模式 训练B：东欧剧变 4.东欧各国风云突变，执政40多年的共产党纷纷丧失政权开始于 （　 ） A.1988年下半年 B.1989年下半年 C.1990年下半年 D.1991年下半年 5.东欧剧变后，一分为二和合二为一的国家分别是 （ ） A.捷克斯洛伐克、南斯拉夫 B.南斯拉夫、德国 C.捷克斯洛伐克、德国 D.德国、捷克斯洛伐克[来源:学科网] 6.下列有关东欧剧变的原因，表述不正确的是 （　 ） A.各国都进行了改革，但效果不大 B.高度集中的经济管理体制不适应经济