内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学人教版九年级历史下册导学案（无答案）：第17课 第三次科技革命

第17课 第三次科技革命 一、学习目标 目标A：掌握第三次科技革命兴起的概况及主要成就 目标B：理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。 目标C：对比三次科技革命，认识到科学技术是第一生产力 二、问题引领 问题组A：第三次科技革命的兴起（阅读教材第一目，独立完成下列问题） 1.第三次科技革命兴起的时间？兴起国家？主要标志是什么？ 2.第三次科技革命的核心是什么？人类进入什么时代？ 3.第三次科技革命的主要成就：（1） 是人类历史发展中的一个里程碑 （2）生物工程是一门综合性技术学科， 尤为引人注目 问题组B：第三次科技革命的特点和影响（阅读教材第二目，完成下列问题）[来源:学科网ZXXK] 1.第三次科技革命与前两次工业革命相比，有哪些特点？ 2.第三次科技革命产生了哪些影响？ 问题组C：对比三次科技革命 工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 开始时间 [来源:Zxxk.Com] 领先国家 主要标志 进入时代 主要成就 对生产力影响 [来源:学&科&网] 对资本主义影响 启示 三、专题检测 训练A：第三次科革命的兴起 1.影响至今的第三次科技革命开始于 （ ） A.19世纪四五十年代 B.19世纪末20世纪初 C.20世纪四五十年代 D.20世纪八九十年代 2.第三次科技革命的核心是 （ 　） A.原子能的广泛应用　　 B.电子计算机的广泛应用 C.航天技术的发展　　　 D.生物工程技术的蓬勃发展[来源:Z+xx+k.Com] 3.基因工程最引人注目的发展是 （ 　） A.移植工程 B.转基因技术 C.制药技术 D.克隆技术 训练B：第三次科技革命的特点和影响 4.蒸汽机从发明到应用的时间为84年，电动机为65年，原子能为6年