浙教版科学八年级上册 3.4动物的行为 同步练习

3.4 动物的行为 一、填空题 1．动物的行为多种多样，它们是通过一系列神经系统的 ___________和_____________共同协调完成的． 2．动物行为可分为_____________和_____________． 3．具有固定模式，不需大脑皮层的参与，与生俱来，这些特征是动物_________的特征． 二、选择题 4．下列属于先天性行为的是( ) A.飞蛾扑火 B．老鼠走迷宫 C．海豚顶球 D．小狗做算术题 5．下列现象必须有大脑皮层参与的是( ) A.母鸡孵卵 B．蜘蛛结网 C．蜜蜂采蜜 D．小狗做算术题 6．人类和动物的本质区别在于( ) A.是否能适应环境 B．是否能运用语言、文字进行学习 C．是否具有大脑皮层 D．是否具有后天学习行为 7．四川雅安芦山地震后，人们发现爬上树的大熊猫拒绝下树，这种行为属于( ) A．学习行为 B．先天性行为 C．防御行为 D．生殖行为 8．下列属于先天性行为的是( )[来源:学科网ZXXK] A.蚯蚓走迷宫 B．鹦鹉学说话 C．大山雀偷喝牛奶 D．菜青虫取食白菜叶 9．下列全都属于先天性行为的一组是( ) A.狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途 B．猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌 C．蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞 D．望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏 10．如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分( ) A.生来就有 B．由生活经验和学习获得 C.有利于生存和繁殖 D．能伴随动物一生 11．人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的( ) A.捕食行为 B．学习行为 C．防御行为 D．繁殖行为 12．白居易的诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥”描绘的是母燕的( ) A.贮食行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．防御行为 13．下列各项神经活动中，不是通过后天学习获得的是( ) A.听到开饭铃响就分泌唾液 B．突然看见一只苍蝇飞到眼前，就会眨眼睛 C．学生听到铃声就进入教室[来源:Zxxk.Com] D．骑车人看到红灯就停止前进[来源:学,科,网Z,X,X,K] 14．动物具有学习能力，其意义是( ) A.便于找到食物 B．能够逃避敌害 C．便于找到配偶 D．能