2019版新课堂高考语文一轮复习课件+文档：专题十　正确使用词语(包括熟语)

第三部分 语言文字应用 专题十　正确使用词语(包括熟语) 考纲阐释 考纲 内容 正确使用词语(包括熟语)。 能力层级：E 级(表达应用)。 考纲 解析 正确使用词语(包括熟语)，指正确理解词语的含义、用 法和色彩，并辨析词语与具体语境是否协调；或者根据语境， 选用、填写恰当的词语，在具体的语境中考查词语的使用。 考点 分布 从近年的新课标卷来看，成语的辨析和使用是考查重点。 以句中成语使用和辨析的考查方式为主，题型为选择题，分 值为 3 分。成语误用类型有：望文生义、对象误用、色彩不 明、谦敬错位、不合语境、语意重复、搭配不当等。 高考演练 1.(2017 年新课标Ⅰ卷)下列各句中加点成语的使用，全都 不正确的一项是( ) A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 解析：①重整旗鼓：失败后，重新整顿组织力量再干。与 “再创佳绩”矛盾。②意味深长：指意思含蓄深远，耐人寻味。 使用正确。③层出不穷：指接连不断地出现，没有穷尽。使用 正确。④守正不阿：指处理事情公平正直，不计情面。不符合 语境。⑤踌躇满志：踌躇，从容自得的样子，形容对自己取得 的成就非常得意。使用对象错误。⑥万无一失：指非常有把握， 绝对不会出差错。使用正确。 答案：B 2.(2017 年新课标Ⅱ卷)下列各句中加点成语的使用，全都 不正确的一项是( ) A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ 解析：①巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺十分 巧妙，不能用来形容大自然山水。②望尘莫及：望见前面骑马 的人走过扬起的尘土而不能赶上，比喻远远落在后面。使用错 误。③博学审问：要广博地学习，要详细地求教。使用正确。 ④充耳不闻：塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见。使用 正确。⑤左支右绌：原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈 曲，形容力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。使用 正确。⑥温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。使用错误。 答案：A 3.(2016 年新课标Ⅰ卷)下列各句中加点成语的使用，全都 正确的一项是( ) A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 解析：①举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。 比喻能力强，胜任繁重的工作或处理棘手的问题轻松而不费力。 使用对象错误。②光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂，也形 容事物离奇多变。使用正确。③改换门庭：改换门第出身，提 高社会地位。也指投靠新的主人或势力，以图维持、发展。根 据语境，应为“改弦更张”。④并行不悖：同时进行，不相冲 突。根据语境，应为“并驾齐驱”。⑤空谷足音：在空寂的山 谷里听到脚步声，比喻难得的音信、言论和事物。使用正确。 ⑥奉为圭臬：比喻把某些事物、言论等当成自己的准则。使用 正确。 答案：C 考点一 望文生义 解题指津 巧妙破解“望文生义” 1.把握关键语素 于是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天 一色”熠熠生辉。 剖析：“率尔成章”的“率尔”是这个成语中的关键语素， 是“轻率”的意思。句中把“率尔”理解成了“直率”，属望 文生义。 2.探究成语源头 举例：随着一批实力雄厚的房地产项目落户本市，人们发 剖析：“宜室宜家”，语出《诗经·周南·桃夭》中的“之子 于归，宜其室家”，“室”为夫妇所居，“家”为一门之内， 这句话的意思是说，这个女子出嫁(之子于归)后，使家庭变得 和睦，形容女性有德行。旧时常用以贺人结婚，后因以形容家 庭和顺、夫妻和睦，所以把“室”“家”理解成“房屋”就属 于望文生义了。 3.关注成语的深层含义和具体语境 剖析：“三人成虎”的意思是说，城里本没有虎，但只要 有三个人说城里有虎，听者就信以为真。比喻谣言或讹传一再 传播，就能使人信以为真。句中要表达的意思是“人多力量 大”，属望文生义。 典题示例 剖析：①目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着。属望文生 义。根据句意应该用“目不暇接”。 ②厝火积薪：把火放到柴堆下面，比喻潜伏着很大危险。 属望文生义，误用为“积攒”的意思。 示例 2：(2016 年新课标Ⅲ卷)最近出版的长篇小说《雪莲 花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明 剖析：一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容说话 分量大，起很大作用。用来形容诚信，属望文生义，应该用 “一诺千金”。 剖析：涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。该 成语不能用于自然界的冰雪消融，望文生义。 考点二 对象误用 解题指津 (一)对象误用应从以下方面入手 1.弄清成语含义，注意常用范围。 2.弄清成语固定的适用对象。有些成语有自己固定的适用 对象。有的用于人，有的用于物，如果把握不准，就容易犯张 冠李戴的错误。如“豆蔻年华”指十三四岁的女子，“劳燕分 飞”固定的适用对象是夫妻。 (二)易用错对象成语顺口溜