2018年秋浙教版九年级科学下册练习：第2章　生物与环境　　第1节　生物与环境的相互关系

第2章　生物与环境 第1节　生物与环境的相互关系(见B本73页) 1．生物的环境因素可分为__生物因素__和__非生物因素__。 2．非生物因素是指它们的环境中的__阳光__、__温度__、__水__、__空气__、__无机盐__等环境因素。生物因素是指影响某种生物生活的__其他生物__，包括__种内关系__和__种间关系__。 3．同种生物之间有__种内合作__和__种内斗争__现象；不同种生物之间有__共生__、__竞争__、__寄生__和__捕食__等现象。 4．所有生物都是生活在一定的环境中，不仅要__适应__环境，也能__影响__环境。 A　练就好基础　基础达标 1．植被覆盖率高的地区，往往降雨多、气候湿润，这种现象说明(　B　) A. 生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境 C．生物适应环境 D．环境影响生物生存 2．海洋生物研究人员在对洞头列岛海洋岩礁上的藻类植物进行调查时发现，在一般的浅水处生长着绿藻，稍深处生长着褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主。直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是(　A　) A. 阳光 B．温度 C．海水含盐量 D．海水含氮量 3．对一只生活在草原上的野兔而言，环境就是(　D　) A. 草原上的植物和狼、鹰等动物 B．阳光、空气、温度、水分、土壤 C．草原上的细菌、真菌等微生物 D．以上三个选项和草原上的其他野兔 4．下列生物的分布、形态和生理受温度影响的是(　C　) A. 仙人掌叶变成刺 B．蝶类在白天活动 C．柑橘不能在北方栽种 D．人参只能在密林下层生长 5．几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引入到北美，由于这种百灵鸟的生活习性与当地的一种草地百灵鸟很相似，一段时间后，草地百灵鸟在当地绝迹，这一现象在生物学上称为(　B　) A. 种内斗争 B．竞争 C．捕食 D．人工选择 6．到了寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树却仍郁郁葱葱。这表明(　A　) A. 它们都适应寒冷的环境 B．法国梧桐树不适应寒冷的环境 C．松树比法国梧桐树更适应寒冷的环境 D．松树和法国梧桐树进行着生存竞争 7．近几年，由于济南市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了(　A　) A. 环境因素对生物的影响 B．生物因素对环境的影响 C．非生物因素对生物的影响 D．生物对非生物因素的