人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共75张PPT)

2018-07-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第1节 通过神经系统的调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.96 MB
发布时间 2018-07-07
更新时间 2018-07-07
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2018-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8202579.html
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来源 学科网

内容正文:

第1节 通过神经系统的调节 神经系统的组成 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经 中枢神经 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 神经元、神经纤维与神经关系 神经元的长的突起及外部的髓鞘,组成神经纤维。 许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,构成一条神经。 灰质: 白质: 前角(宽) 后角(窄) 神经元胞体集中的地方,构成神经中枢 由神经元轴突或长树突集聚而成 灰质与白质 树 突 髓鞘 细胞体 轴 突 轴突末梢 神经系统的结构单位: 神经元(神经细胞) 神 经 元 细胞体 突起 树突:短而多,呈树枝状 轴突:较长,只有一条 末端有轴突的分枝 (2)神经元的功能: 感受刺激,产生兴奋,传导兴奋 (1)神经元的结构: 二、神经调节的结构基础和反射 1、神经调节的方式: 2、什么是反射? 反射是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 反射 3、能举几个例子吗? 4、含羞草被碰触后会垂下叶子,草履虫会向水中有糖分的一侧移动,这是不是属于反射呢? 5、反射的类型? 非条件反射 条件反射 5、反射的类型: 看下面几幅图,想一想它们属不属于反射?它们有什么区别? 先天就会的 后天习得的 由较低级的神经中枢(在脑干、脊髓)参与即可完成 高级神经中枢大脑皮层的参与下完成 区别 条件反射 非条件反射 联系 条件反射以非条件反射为基础 条件反射和非条件反射共同作用,使生物更好的适应环境 膝跳反射 谈虎色变 眨眼反射 婴儿吮吸反射 看梅流口水 缩手反射 条件反射 非条件反射 感受器:感觉神经末梢部分 传入神经 传出神经 神经中枢 效应器(运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体) (三)神经调节(即反射)的结构基础 ——反射弧 1、反射弧的组成 感受器: 效应器: 传入神经:具有神经节 神经中枢:分析刺激,发出指令 感觉神经末梢部分。接受刺激,产生兴奋。 运动神经末梢和他所支配的肌肉和腺体。对刺激产生反应 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射的大致过程: 兴奋的传导具有单向性,不能反过来传导 兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 兴奋: 动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对

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