内容正文:
四方高中(数学)必修一 第(2)章(函数) 导学案 编号: 17
课 题
2.4.1 函数的零点
第 1 课时
课 型
新授课
编写者
张春雷
校对人
牛红霞
上课时间
2016-10
备课组长签字
学习目标
理解函数零点的意义,能判断二次函数零点的存在性,会求简单函数的零点,了解函数的零点与方程根的关系.
重点
理解函数零点的概念,判定二次函数零点的个数,会求函数的零点,能够借助计算器或数学软件用二分法求相应方程的近似解
难点
函数零点的应用
学法指导
1、 如果函数的图像是连续的,那么当它通过零点(不是二重零点)时,函数值变号,但对于二次函数来说,如果它有一个二重零点,那么它通过这个二重零点时,函数值的符号不改变.
2、 如果函数的图像是连续的,那么在相邻的两个零点之间的所有函数值保持同号.
自学引导︵学生课前必须完成︶
一、自主学习:(阅读教材70-71页,解决下列问题)
1、一般地,如果函数
在实数
处的值等于零,即_________________,则
叫做这个函数的__________.
2、对于二次函数
,当__________时,二次函数有两个零点;当__________时,二次函数有一个二重零点或说有二阶零点;当___________时,二次函数没有零点.
3、函数
有两个零点_____和_____,当函数图像在第一个零点_____的左边时,函数值取_________,当它通过第一个零点时,函数值由____变_____,再通过第二个零点时,函数值又由_____变______,两个零点把x轴分为三个区间_____________,_______________,_________________,在每个区间上所有函数值______________.
二、自主练习:(通过自学,相信自己能解决下列问题)
1、求下列函数的零点:
(1)
; (2)
;
(3)
; (4)
.
2、二次函数
中,
,则函数的零点有_________个.
三、你还有哪些不会的问题,请提出来让老师和同学帮你解决.
独立思考
合作探究
例题1. (教材71页 例题)求函数
的零点,并画出它的图像,根据图像,当x在什么范围内时y大于0、小于0?
例题