人教版高中生物必修一第一章第2节《细胞的多样性和统一性》教学设计

第2节 细胞的多样性和统一性 教学目标： 1、观察比较各类细胞图片，总结真核细胞与原核细胞的区别与联系。 2、明确真核生物和原核生物的归类类别。 3、通过阅读讨论，认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。 4、总结细胞学说的要点 教学重点：真核细胞与原核细胞的区别与联系 细胞学说的要点 教学难点：细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。 总结细胞学说的要点 教师的组织和引导 学生活动 教学意图 【引言】刚才我们欣赏了一段精彩的视频，这是哈佛大学生物研究院制作的，介绍的是人体内各种形态的细胞以及他们的生命活动。非常的奇妙，配乐也非常美。 第一节我们学习了细胞是构成生物体结构和功能的单位。今天我们继续学习第二节内容细胞的多样性和统一性。 【复习回忆】使用高倍镜观察几种细胞 1、使用高倍镜观察装片的步骤是（ ） ①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜②在低倍镜下找到目标 ③将目标移到视野中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止 A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．③④②① 2、用显微镜观察装片时，要将物像从视野的左方移到正中央，装片的移动方向是（ ） A．向右方 B．向上方 C．向左方 D．向下方 观看视频 学生思考回答 引起学生注意，引出课题。 复习重点实验 了解学生学情 [新课导学] 细胞的多样性和统一性 课件展示多种细胞图片 观察细胞。得出结论 与主题相呼应 除了我们比较熟悉的植物细胞和动物细胞，还有一些肉眼难以观察到的细菌细胞，在池塘水域中经常会有蓝藻细胞。 请大家仔细观察下列四幅图以小组为单位讨论下列问题： （1）细胞核和拟核在结构上有什么不同？ （2）如果把这四个细胞分成两类，你会怎么分？ （3）拟核中是什么物质呢？ （4）细菌细胞质中有什么结构？植物细胞的细胞质中有哪些结构？ （5）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？ 观察 自学课本知识 协作讨论 回答问题 （1）细胞核有核膜包围，是成形的；拟核没有核膜包围，不成形。 （2）动物细胞和植物细胞一类，细菌和蓝藻一类 （3）没有染色体，有一个环状的DNA （4）细菌细胞质中有核糖体；植物细胞细胞质中有叶绿体、液泡等