1.2 细胞的多样性和统一性课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

1.2 细胞的多样性和统一性 学 习 目 标 1.说出原核细胞与真核细胞的区别与联系。(重点) 2.学会高倍显微镜的使用。 一、高倍显微镜的使用 一、显微镜的使用 1．使用程序：取镜安放→ →放置 玻片标本→低倍镜观察→ 。 2．高倍显微镜操作“四步曲” 二、原核细胞和真核细胞 水稻保卫细胞 人红细胞 洋葱表皮细胞 人口腔上皮细胞 细胞的形态多种多样，细胞具有 。 细胞的形态虽然多种多样，但都具有细胞膜、细 胞质、细胞核。细胞具有 。 多样性 统一性 划分依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核 无核膜 原核细胞 原核生物 有核膜 真核细胞 真核生物 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 不 同 点 大小 细胞质 细胞核 生物类群 无以核膜为界限 的细胞核 有以核膜为界限 的细胞核 较小 较大 只有核糖体一种细胞器 多种复杂的细胞器 无核膜、核仁，无染色体，DNA分子裸露，称为拟核 有核膜、核仁，有染色体（DNA和蛋白质构成） 细菌、蓝藻 动物、植物、真菌 多样性 真核细胞与原核细胞都具有 、 、 ， 遗传物质都是 。 细胞膜 细胞质 核糖体 DNA 统一性 大肠杆菌 霍乱弧菌 淋病球菌 小技巧： 凡是“菌”前面有“杆”、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是细菌。 原核生物——蓝藻 发菜 颤藻 蓝球藻 念珠藻 三、细胞学说建立的过程 阅读P10细胞学说建立的过程 1、细胞学说的建立者？ 2、细胞学说的主要内容？ 3、细胞学说主要阐述了细胞及生物界的多样性还是统一性？ 资料分析：科学发现的特点 （1）科学发现是很多科学家共同参与，共同努力的结果。 （2）科学发现离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和科学实验的结合。 （4）科学发现的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 小结 1．下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是(　　) A．建立者主要是施莱登、施旺 B．一切动植物都由细胞发育而来 C．新细胞可以从老细胞中产生 D．揭示了生物体结构的多样性 D 2．螺旋藻属于蓝藻。关于螺旋藻的叙述，错误的是(　　) A．没有保护作用的细胞壁 B．能进行光合作用 C．没有以核膜为界限的细胞核 D．含有细胞器核糖体 A Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $$