精品解析：粤教版九年级政治全册同步精练：2．3　共建美好和谐社会 第一课时　创建和谐社会，维护社会公平正义

2．3　共建美好和谐社会 第一课时　创建和谐社会，维护社会公平正义 和谐社会的主要内容和基本特征 民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国的基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。以上这些基本特征是相互联系、相互作用的。 学#科#网...学#科#网... 1．党的十八大报告指出：大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜。支持特殊教育，提高对家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都成为有用之才。这一决策(　　) ①充分体现了中国共产党执政为民的理念　②表明我国向实现社会绝对公平又迈进了一大步　③有利于维护社会稳定，促进社会和谐　④有利于促进教育资源均衡发展，保障公民的受教育权 A．①②③　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】　对“社会公平”不能作狭隘的理解，它不仅仅表现为收入分配的公平，而且表现为人们在社会经济生活中地位的公平、机会的公平以及整个社会规则和机制的公平，是一个公平发展的体系。同时也应看到，在社会主义初级阶段，只能是相对的公平，不能离开生产力发展水平提出过分的要求。②的说法错误。符合题意的选项是C。 【答案】　C 2．下列观点最能体现下图寓意的是(　　) A．共同富裕 B．男女平等 C．社会公平 D．民族团结 【解析】　读图，细心观察漫画，再联系课本，明确这道题考查的知识点。结合漫画中的人物形象与文字，这是考查公平正义的知识点，得出A、B、D都错误。符合题意的选项是C。 【答案】　C __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ 知识点：创建和谐社会，维护社会公平正义 1．社会主义和谐社会的内涵 社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 2．中国特色社会主义的本质属性和内在要求 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。公平正义是中国特色社会主义的内在要求。 3．党中央强调，要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。 一、单项选择题 1. 2015年，达州市共完成了民生工程117项和民生大事17件，全年实际投入民生工程98.64亿元，投入民生大事56亿元，均占计划下达指标的102%。这些举措有利于 ①实现同等富裕　②促进公平正义　③提升幸福指数　④缩小收入差距 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①② 2. 在某社区，活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队，在过去的7年里，他们抓过在逃犯，赶跑过小偷，处理过意外事故。他们的行为 A. 有利于维护社会正义 B. 杜绝了违法犯罪现象的发生 C. 损害了社区居民的经济利益 D. 保障了公民享有的政治权利 3. 下列行为或言辞中，体现正义感的有 ①拔刀相助、“哥们儿”义气 ②为人正直、爱憎分明 ③无私无畏、光明磊落 ④得过且过、趋炎附势 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 4. 公平正义是中国特色社会主义的内在要求。这是因为，公平的社会可以 ①为每个人的发展提供平等的权利和机会　②使人们依法享有的权利不受任何约束和限制　③为每个社会成员的生存和发展提供保障　④使每个人的各种利益都得到实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 古今中外，公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是 A. 公平就是自己需要什么就应该得到什么 B. 公平就是平均分配 C. 公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所 D. 生活中可以做到绝对公平 6. “和谐社会是滚滚长江，做它的涓涓浪花吧；和谐社会是黄钟大吕，做它的美妙音符吧；和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧；和谐社会是万丈高楼，做它的一砖一瓦吧。”这说明 A. 构建和谐社会与中学生无关 B. 构建和谐社会需要全体人