内容正文:
第9章 绝对值和绝对值不等式的解法
【知识衔接】
————初中知识回顾————
1、实数绝对值的意义
2、a>0
或x>a
————高中知识链接————[来源:学科网]
解含有绝对值不等式关键是如何去绝对值符号.
对于形如
和
的不等式,可利用绝对值的含义去绝对值符号得
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4 或
;
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4 .
[来源:学科网ZXXK]
【经典题型】
初中经典题型
1.下列说法中不正确的是( )
A.0既不是正数,也不是负数 B.﹣a一定是负数
C.任何正数都大于它的相反数 D.绝对值小于3的所有整数和为0
2.如果,则m-n的值是_______.
3.一个数的绝对值越小,则该数在数轴上所对应的点,离原点越________。
4.不等式
的解集为__________.
5.关于的不等式在上恒成立,则的取值范围是__________.
高中经典题型
1.已知的解集是,则实数,的值是( )
A. , B. , C. , D. ,
2.若关于
的不等式
恰好有4个整数解,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
3.的解集为( )
A. B. C. D.
【实战演练】
————先作初中题 —— 夯实基础————[来源:Zxxk.Com]
A 组[来源:学科网ZXXK][来源:Z。xx。k.Com]
1.下列说法中正确的有( )
(1)任何有理数都有相反数;
(2)任何有理数都有倒数;
(3)两个有理数的和一定大于其中任意一个加数;
(4)两个负有理数,绝对值大的反而小;
(5)一个数的平方总比它本身大.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2.若实数a满足
,则a对应于图中数轴上的点可以是A、B、C三点中的点__________.
3.若a为最大的负整数,b为绝对值最小的数,则ab的值为_____.
4.不等式的解集是__________.学科-网
————再战高中题 —— 能力提升————
B 组
1.若关于的不等式的解集为,则________.
2.使关于
的不等式
有解的实数
的取值范围是__________.
3.关于
的不等式
的解集为
,则不等式
的解集为__________.
4.不等式的解集是___________
5.不等式
的解集为________.
6.若不等式
在
上恒成立,则实数
的取值范围为_________.
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第9章 绝对值和绝对值不等式的解法
【知识衔接】
————初中知识回顾————
1、实数绝对值的意义
2、a>0
[来源:学科网ZXXK]
或x>a
————高中知识链接————
解含有绝对值不等式关键是如何去绝对值符号.
对于形如
和
的不等式,可利用绝对值的含义去绝对值符号得
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4 或
;
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4 .
【经典题型】
初中经典题型
1.下列说法中不正确的是( )
A.0既不是正数,也不是负数 B.﹣a一定是负数
C.任何正数都大于它的相反数 D.绝对值小于3的所有整数和为0
【答案】B
【解析】分析:据正负数的定义.相反数的性质、绝对值的定义一一判断即可.
详解:A、正确.0既不是正数,也不是负数;
B、错误.-a不一定是负数;
C、正确.任何正数都大于它的相反数;
D、正确.绝对值小于3的所有整数和为0;
故选B.
点睛:本题考查正负数的定义、相反数的性质、绝对值的定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考基础题.学科网
2.如果,则m-n的值是_______.
【答案】0
[来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网]
点睛:此题主要考查了非负数的性质,关键是利用非负数的性质构造方程求出参数的值.
3.一个数的绝对值越小,则该数在数轴上所对应的点,离原点越________。
【答案】近
【解析】分析:绝对值是指这个点到原点之间的距离.
详解:一个数的绝对值越小,则该数在数轴上所对应的点,离原点越近.
点睛:本题主要考查的是绝对值的性质,属于基础题型.理解绝对值的几何定义是解决这个问题的关键.
4.不等式
的解集为__________.
【答案】
【解析】
,解得
原不等式的解集为
,故答案为
.
5.关于的不