广东省河源市正德中学语文版（2017）八年级语文下册导学案+课件3.9《智取生辰纲》 (4份打包)

河源市正德中学培优班导学稿(八语下) 课 题: 《智取生辰纲》第一课时 课 型: 新 授 备课人:王 夏 威 班 级： 姓 名: ______________ [学习目标] 1. 了解作者施耐庵及其作品《水浒传》； 2.积累本文重点字词； 3.整体感知课文内容。 [预习指导]（学习目标：了解作者施耐庵及其作品《水浒传》） 1.作者作品人物介绍： 作者：作者是 初的小说家 。 作品：《 》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。 人物：吴用，表字学究，道号加亮先生。平生机巧聪明，曾读万卷经书。使两条铜链。吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。 [来源:Z§xx§k.Com] 2.认读本课生字词，理解词句意, 并完成下列题目。 （1）给加点字注音或据拼音写汉字： 杨志提了pō（ ）刀，拿着藤条，自去赶那担子。 都是一般父母皮肉，我们直nèn（ ）地苦！ 杨志大骂道：“你们xǐng（ ）得甚么！” 众军汉道：“这般天气热，wù dì（ ）不晒杀人！” 杨志骂道：“这畜生不òu（ ）死俺！只是打便了！” 只见这十五个人头重脚轻，一个个面面厮qù（ ），都软倒了。 （2）根据意思写词语。 （ ）：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。 （ ）：连续不断地小声说话的声音。 （ ）：絮絮叨叨，来回地说。 （ ）：热得无法抵挡。 （ ）：形容主意已定，决不改变。[来源:Z#xx#k.Com] 课后巩固练习 　1．填空题。 《智取生辰纲》节选自________代________依据民间传说的故事编纂的第一部歌颂农民斗争的长篇小说《________》，暗写 等人的定计，明写 的精明对策；有大矛盾——________________等人之间的矛盾，又有小矛盾—— 之间的矛盾；写法变化多端，而又合理地表现了故事发展的必然结果。 　　 2．下列读音有误的一项是（    ） 　　A．聒（guō）噪 怄（òu）气                 B．虞候（hòu）趱（zǎn）行 　　C．朴（pō）刀  酷（kù）热                  D．嗔（zhěn）怪 怨怅（chàng） 　　 3．下列句中词语解释有误的一项是（    ） 　　A．杨志大骂道：“你们省得（懂得）什么！” 　　B．那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘（自我夸耀）。 　　C．这里黄泥冈上时常有赋打劫（抢夺财物）客商。 　　D．杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会（评理，交涉）。” 　　 4．为安全及时地把生辰纲送到东京，杨志一路上对军健们打骂不断。对杨志打人行为分析不当的是（    ） 　　A．杨志鞭打军健，是他一意孤行，蛮横不讲理的性格特点的反映。 　　B．杨志鞭打军健，是激化他与军健矛盾的重要原因。 　　C．杨志鞭打军健是因为他不满军健们的言行。 　　D．杨志鞭打军健赶路，一面在于使生辰纲安全送到东京，一面也在为自己升官努力。 　　 5．下列言行中全都反映杨志精明性格的一组是（    ） 　　①五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。②杨志跳起来喝道：“哪里去，且睡了，却理会！”③杨志拿着藤条，喝道：“一个不走的吃俺二十棍！”④杨志骂道：“这畜生不怄死俺！只是便打了！”⑤杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”⑥杨志大骂道：“你们省得什么！”拿了藤条要打。⑦杨志寻思道：“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”⑧杨志哪里肯吃？……见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿过来，只吃了一半，枣子分几个吃了。 A．①②④⑧        B．②③⑤⑦               C．⑤⑥⑦⑧               D．①②⑦⑧ [自