内容正文:
人教版高中生物必修二
第一章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
主要工作:
1856-1864经过8年的杂交试验,
1865年发表了《植物杂交试验》
的论文。发现两大遗传规律,
成为遗传学的奠基人。
遗传学奠基人孟德尔简介
(Mendel,
1822-1884)
议问题1:为何选择豌豆作为实验材料容易成功呢?
1.豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉。自然状态下一般为纯种。
一、豌豆做实验材料的优点
2.豌豆花大,易于人工杂交
3.豌豆具有易于区分的性状
观看视频,注意掌握人工异花授粉的步骤(以郁金香为例)
议问题2:豌豆是自花传粉的植物,在实验中是怎样实现异花传粉的?
● 人工异花授粉的步骤
高茎的花
矮茎的花
去雄
套袋
套袋
术语:
性状 相对性状
人工授粉
二、一对相对性状的杂交实验
相对性状:
一种生物的同一性状的不同表现类型
小游戏:请大家把双手伸出来,五指分开,然后双手自然交叉,握紧,和四周的同学比较一下,看看你们的握手的方式有什么不同?(哪个手的拇指在上)
右手拇指在上,左手拇指在上
拇指竖起时弯曲情形
1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
卷 舌
1、有卷舌 2、无卷舌
了解本节课主角——豌豆的相对性状
实验现象
二、一对相对性状的杂交实验
术语:
显性性状隐性性状
高茎
F1
(子一代)
高茎
矮茎
P
×
(杂交)
(亲本)
高茎
F1
(自交)
高茎
矮茎
F2
(子二代)
术语:性状分离
×
高茎
F1
(自交)
高茎
矮茎
F2
(子二代)
3 ∶ 1
787
277
×
F2中的3:1是偶然的吗?
七对相对性状的遗传试验数据
F2代中出现的3:1的分离比不是偶然,而是具有一定规律的。
2.84:1
277(矮)
787(高)
茎的高度
F2的比
另一种性状
一种性状
性状
2.96:1
1850(皱缩)
5474(圆滑)
种子的形状
2.82:1
152(黄色)
428(绿色)
豆荚颜色
2.95:1
299(不饱满)
882(饱满)
豆荚的形状
3.01:1
2001(绿色)
6022(黄色)
子叶的颜色
3.15:1
224(白色)
705(灰色)
种皮的颜色
3.14:1
207(茎顶)
651(叶腋)
花的位置
② 在体细胞中, 遗