陕西省山阳县色河铺镇初级中学八年级生物教案：第八单元 健康地生活 第一章 第一节 传染病及其预防

山阳县色河中八年级 生物 学科导学案 审核人 ： 姓名：王 鹏 授课班级：八年级 备课组：政史地生安 编号：20 学习内容 第八单元 健康地生活 第一章 第一节 传染病及其预防 新授课[来源:学*科*网Z*X*X*K] 学习目标 1、举例说明传染病的病因、传播途径。（重难点） 2、举例说明传染病的预防措施。（重难点） 3、列举常见的寄生虫传染病病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（病毒性肝炎、非典、禽流感）。 4、通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点。 重点：举例说明传染病的病因、传播途径。 难点：举例说明传染病的预防措施。 时间分配 导课2分、自学10分、交流展示 13分、巩固检测13分 小结2分 学习[来源:学科网ZXXK] 流程[来源:Z+xx+k.Com] 学案（学习过程）[来源:学科网ZXXK] 导案（学法指导） 导课：直接导入 自主学习 自学课本内容，并回答： 1、传染病是指由 引起的，能够在人群中传播的疾病。传染病的病原体包括 、 、 等。 2、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过 （是指： ，包括患者和携带者。）、___________ （是指： __ 离开传染源到达健康人后所经过的途径，例如 、 _______ 、 等）和__________（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个环节。 3、传染病的预防措施：控制____ 、切断 _和保护 。 4、预防传染病时，既要针对传染病的三个环节，采取 ，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓主要环节，做到 和 相结合。 5、艾滋病于1981年在美国发现，它的病原体是 （英文缩写 ），主要通过 ， ， 等传播。 合作探究 （一）阅读有关流感和肝炎的知识，讨论以下问题： 1、分析流感的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感。 2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识