三年高考（2016-2018）数学（文）试题分项版解析（第一篇）打包01（专题01-04）

三年高考（2016-2018）数学（文）试题分项版解析 专题下载链接：http://jp.zxxk.com/a766966.html 链接打开方法： 1、按住ctrl键 单击链接即可打开专题链接 2、复制链接到网页 $$ 考纲解读明方向 考点 内容解读 要求 常考题型 预测热度 1.集合的含义与表示 了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题[来源:学科网] Ⅰ 选择题 ★★☆ 2.集合间的基本关系 理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;在具体情境中,了解全集与空集的含义 Ⅱ 选择题 ★★☆ 3.集合间的基本运算 理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集;能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算 Ⅱ 选择题 ★★★ 分析解读 1.掌握集合的表示方法,能判断元素与集合的“属于”关系、集合与集合之间的包含关系. 2.深刻理解、掌握集合的元素,子、交、并、补集的概念.熟练掌握集合的交、并、补的运算和性质.能用韦恩(Venn)图表示集合的关系及运算. 3.本部分内容在高考试题中多以选择题或填空题的形式出现,以函数、不等式等知识为载体,以集合语言和符号语言表示为表现形式,考查数学思想方法. 4.本节内容在高考中分值约为5分,属中低档题. 命题探究练扩展 2018年高考全景展示[来源:学|科|网] 1．【2018年新课标I卷文】已知集合，，则 A. B. C. D. 2．【2018年全国卷Ⅲ文】已知集合，，则（ ） A. B. C. D. 3．【2018年全国卷II文】已知集合，，则（ ） A. B. C. D. 4．【2018年北京卷文】已知集合A={(𝑥||𝑥|<2)},B={−2,0,1,2},则（ ） A. {0,1} B. {−1,0,1} C. {−2,0,1,2} D. {−1,0,1,2} 5.【2018年天津卷文】设集合，，，则（ ） A. B. C. D. 6．【2018年浙江卷】已知全集U={1，2，3，4，5}，A={1，3}，则（ ） A. B. {1，3} C. {2，4，5} D. {1，2，3，4，5} 7．【2018年江苏卷】已知集合，，那么________．[来源:学科网ZXXK] 2017年高考全景展示 1.【2017课表1，文1】已知集合A= ，B= ，则（ ） A．A B= B．A B [来源:学科网ZXXK] C．A B D．A B=R 2.【2017课标II，文1】设集合 则 （ ） A. B. C. D. 3.【2017课标3，文1】已知集合A={1,2,3,4}，B={2,4,6,8}，则 中元素的个数为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 4.【2017天津，文1】设集合 ，则 （ ） （A） （B） （C） （D） 5.【2017北京，文1】已知 ，集合 ，则 （ ）[来源:学*科*网Z*X*X*K] （A） （B） （C） （D） 6.【2017浙江，1】已知 ， ，则 （ ） A． B． C． D． 7.【2017山东，文1】设集合 EMBED Equation.DSMT4 则 （ ） A. B. C. D. 8.【2017江苏，1】已知集合 ， ，若 则实数 的值为 . 2016年高考全景展示 1. 【2016高考新课标1文数】设集合 , ,则 （ ） （A）{1,3} （B）{3,5} （C）{5,7} （D）{1,7} 2.【2016高考新课标2文数】已知集合 EMBED Equation.DSMT4 ，则 （ ） （A） （B） （C） （D） 3. [2016高考新课标Ⅲ文数]设集合 ，则 ＝（ ） （A） （B） （C） （D） 4. 【2016高考天津文数】已知集合 ， ，则 =（ ） （A） （B） （C） （D） 5.【2016高考四川文科】设集合 ,Z为整数集，则集合A∩Z中元素的个数是( ) (A)6 　　 (B) 5