北师大版九年级上册语文同步测试：第二单元 鉴赏·评论《口技》

《口技》同步练习 第一课时[来源:学.科.网Z.X.X.K] ( 基础知识达标 ) 1．《口技》作者，明末清初福建人。本文被收录在朝人（人名）所编的《》里。 2.给加点的字注音或根据拼音写汉字。 林嗣环（ ） 少顷（ ） 犬吠（ ） 呓语（ ） 叱（ ） 曳屋（ ） 许许声（ ） 3.解释加点的字。 ①施八尺屏障（ ） ②但闻屏障中抚尺一下（ ） ③宾客意稍舒（ ） ④曳屋许许声（ ） ⑤众宾团坐（ ） ⑥妇抚儿乳（ ） ⑦变色离席（ ） ⑧妇拍而呜之（ ） 4.辨析加点字的含义。 妙①众妙毕备②以为妙绝 乳①妇抚儿乳②儿含乳啼 指 ①手有百指②不能指其一端 绝 ①以为妙绝②群响毕绝 5.解释加点字的古今含义。 ①虽人有百手        古：＿＿＿＿＿＿＿＿今：＿＿＿＿＿＿＿＿ ②不能名其一处也    古：＿＿＿＿＿＿＿＿今：＿＿＿＿＿＿＿＿[来源:Z#xx#k.Com] ③两股战战          古：＿＿＿＿＿＿＿＿今：＿＿＿＿＿＿＿＿ ④几乎先走          古：＿＿＿＿＿＿＿＿今：＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.补充被省略的量词 一（   ）桌、 一（   ）椅、一（   ）扇、一（   ）抚尺、两（   ）儿、百千（   ）犬、百（   ）舌、百（   ）口 ( 课后能力提升 ) 1.揣摩课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的，完成下面的填空。  课文描写口技表演，抓住了两个方面：，一方面正面描写，直接表现其；另一方面侧面写，以听众的烘托。在描写过程中，都是先写，后写，从而使表演和效果有机结合。 2.文中首尾两次清楚地交代极其简单的道具，其用意是什么？ 3.从文中找出一个能统领全文的词语，并说说是如何字统领全文的？ 课内阅读。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 4.给加点字注音 中间＿＿＿＿ 几欲先走＿＿＿＿ 5.释词 间＿＿＿＿ 奋＿＿＿＿ 俄而＿＿＿＿ 战战＿＿＿＿ 6.理解填空 文段中