苏教版七年级上册语文教案+课件+同步测试：7《往事依依》 (3份打包)

《往事依依》同步练习 ( 基础 达标练习 ) 1、写出下列字词的拼音。 慷慨（ ） 漪（ ） 徜徉（ ） 郁（ ） 谆谆（ ） 凝（ ） 镌（ ）淼（ ）骚（ ） 2、成语填空。 走（ ）无路 美不（ ）收 （ ）雀无声 （ ）瓜烂熟 3、解释词语。 搜索枯肠（ ） 险峻（ ） 骚人（ ） 婵娟（ ） 绚丽（ ） 铭刻（ ） 4、选词填空。 ①吟诵这些诗句，春花秋天，夏云冬雪，一年四季都_____（沉醉沉浸）在诗的意境中。 ②脑海里常常浮现五彩缤纷的世界，_____（沉醉沉浸）在美的享受中，生活情绪郁郁。③教师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神（凝视凝注）在眼睛里。 ④有时_____（凝视凝注）久了,自己也仿佛进入画中。 5、积累。 ①《往事依依》的作者是_______，她是著名的_________________。 ②《水浒传》的作者是_______，书中塑造了____位梁山英雄好汉。 6、补充完整诗句。 ①青女素娥俱耐冷，_________________。 ②梅雪争春未肯降，_________________。 ③_________________，一行白鹭上青天。 ④_________________，万紫千红总是春。 7、阅读《往事依依》中的一段文字，完成下面小题。[来源:学+科+网]   老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子  登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去了，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。   （1）用一句话概括上文。 （2）文段中的“雕镂”和“镌刻”在注释中都解释为“雕刻”，既然意思相同，为什么不用同一个呢？谈谈你的理解。 （3）根据课文内容用自己的语言填表。 国文老师 朗读课文时的特点 学生们的感受 对“我”产生的主要影响 教古文 的老师       代课 老师       （4）仅根据上文内容，试简要归纳出于漪老师的语文教学观。 ( 课后 能力提升 ) 1、联系实际，敞开心扉，选择一位你最喜欢的语文老师简要说说他的教课特点。 [来源:学。科。网] 2、请默写辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，并说说其主题思想。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3、拓展阅读。 人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人，便是老师。 人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。 人生有许多东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，惟有老师，惟有老师呵，教你真诚。 老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空、损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。 也许，你的一生，　　 过许多坎坷，　　 过无数道台阶，终于　　辉煌，　　　　 了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人生的风景。 在每一