部编教材八（上）《道德与法治》第三单元导学案6.1我对谁负责谁对我负责

2017-2018学年上学期八年级政治科第三单元导学案（教师版） 主备人：政治组 审核人：______ 班级：_____ 姓名：_______ 家长签名：_____ 日期：_____ 课题6.1我对谁负责 谁对我负责 1、 教学目标： 1、 知道责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；知道要对自己负责。 2、 能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够为自己负责，也能够为他人负责。 3、激发学生对自己的责任的明确认识，增强学生的责任感；培养学生愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激的意识。 2、 教学重点难点： 1、教学重点：责任的含义、角色与责任。 2、教学难点：明确每个人都应该承担社会责任。 三、教学方法：事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等　　 四、教学准备：多媒体课件、相关漫画 五、教学时间：1课时 六、教学过程： （1） 自学过程 1、 责任的含义和来源。 （1）责任是一个人 分内 应该做的事情。 （2）责任来自对他人的 承诺 、 职业要求 、 道德规范 、 法律规定 等。 2、每个人都扮演着不同角色。 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的 角色 。 （2）随着 时代 发展和所处 环境 的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 3、每一种角色都意味着承担相应的责任。 作为子女， 孝敬父母 是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守 社会规则 、 维护公共秩序 ；……… 4、我们应该学会 感恩 ，主动关心、 帮助 和 服务 他人，在辛苦付出中体验他人负责的快乐和幸福。只有人人具有 责任心 ，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 （二）检测练习 1、责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格……..“责任”是什么？千百种人有千百种答案。关于责任，你的认识是 （ D ） ①每个人都有自己的责任