内容正文:
专题01 集合
考纲解读明方向
考点
内容解读
要求
常考题型
预测热度
1.集合的含义与表示
了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题
Ⅰ
选择题
★★☆
2.集合间的基本关系
理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;在具体情境中,了解全集与空集的含义[来源:Z,xx,k.Com]
Ⅱ
选择题[来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网]
★★☆
3.集合间的基本运算
理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集;能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算
Ⅱ
选择题
★★★
分析解读
1.掌握集合的表示方法,能判断元素与集合的“属于”关系、集合与集合之间的包含关系.
2.深刻理解、掌握集合的元素,子、交、并、补集的概念.熟练掌握集合的交、并、补的运算和性质.能用韦恩(Venn)图表示集合的关系及运算.
3.本部分内容在高考试题中多以选择题或填空题的形式出现,以函数、不等式等知识为载体,以集合语言和符号语言表示为表现形式,考查数学思想方法.
4.本节内容在高考中分值约为5分,属中低档题.
命题探究练扩展
2018年高考全景展示
1.【2018年理北京卷】已知集合A={x||x|<2},B={–2,0,1,2},则AB=( )
A. {0,1} B. {–1,0,1} C. {–2,0,1,2} D. {–1,0,1,2}
2.【2018年理新课标I卷】已知集合,则( )
A. B.
C. D.
3.【2018年全国卷Ⅲ理】已知集合,,则( )
A. B. C. D.
4.【2018年理数全国卷II】已知集合,则中元素的个数为( )
A. 9 B. 8 C. 5 D. 4
5.【2018年理数天津卷】设全集为R,集合,,则 ( )
A. B. C. D.
6.【2018年江苏卷】已知集合,,那么________.
2017年高考全景展示
1.【2017课标1,理1】已知集合A={x|x<1},B={x|
},则( )
A.
B.
C.
D.
2.【2017课标II,理】设集合
,
.若
,则
( )
A.
B.
C.
D.
3.【2017课标3,理1】已知集合A=
,B=
,则A
B中元素的个数为( )
A.3
B.2
C.1
D.0
4.【2017北京,理1】若集合A={x|–2<x<1},B={x|x<–1或x>3},则A
B=( )
A.{x|–2<x<–1} B.{x|–2<x<3}
C.{x|–1<x<1} D.{x|1<x<3}
5.【2017浙江,1】已知
,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
6.【2017天津,理1】设集合
,则
( )
(A)
(B)
(C)
(D)
7.【2017江苏,1】已知集合
,
,若
则实数
的值为 .
2016年高考全景展示
1.【2016课标1,理1】设集合
,
,则
( )
(A)
(B)
(C)
(D)
2.【2016新课标3理数】设集合
,则
( )
(A) [2,3] (B)(-
,2]
[3,+
) (C) [3,+
) (D)(0,2]
[3,+
)[来源:学科网ZXXK]
3.【2016新课标2理数】已知集合
,
,则
( )
(A)
(B)
(C)
(D)
4. 【2016山东理数】设集合
则
=( )
(A)
(B)
(C)
(D)
5.【2016浙江理数】已知集合
则
( )[来源:学。科。网]
A.[2,3] B.( -2,3 ] C.[1,2) D.
6.【2016年北京理数】已知集合
,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
7.【2016年四川理数】设集合
,Z为整数集,则