2018年秋冀教版九年级数学上册同步练习:23.3 方差

2018-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 23.3 方差
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 223 KB
发布时间 2018-07-01
更新时间 2018-07-01
作者 未来星
品牌系列 -
审核时间 2018-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8166354.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

23.3 方差                       知识要点分类练       知识点 1 方差的计算 1.在方差的计算公式s2=[(x1-30)2+(x2-30)2+…+(x2018-30)2]中,数2018和30分别表示的意义是(  ) A.数据的个数和方差 .数据的方差和平均数 .数据的个数和数据的平均数 .数据的平均数和数据的个数 2.2017·绥化在一次射击训练中,某位选手五次射击的环数分别为5,8,7,6,9,则这位选手五次射击环数的方差为________. 3.图23-3-1是某年6月1日至6月7日每天最高、最低气温的折线统计图. 图23-3-1 请你根据折线统计图,回答下列问题: (1)在这7天中,日温差最大的一天是6月______日; (2)这7天中的日最高气温的平均数是________℃; (3)这7天日最高气温数据的方差是________. 知识点 2 方差的意义 4.下列各统计量中,表示一组数据波动程度的量是(  ) A.平均数 .众数 .方差 .频率 5.2017·邯郸一模在一次射击训练中,甲、乙两人各射击10次,两人10次射击成绩数据的平均数均是9.1,方差分别是s甲2=1.2,s乙2=1.6,则关于甲、乙两人在这次射击训练中成绩稳定的描述正确的是(  ) A.甲比乙稳定 .乙比甲稳定 .甲和乙一样稳定 .甲、乙的稳定性无法比较 6.2017·辽阳甲、乙、丙、丁四名射击运动员分别连续射靶10次,他们各自的平均成绩及其方差如下表所示,如果选一名成绩好且发挥稳定的运动员参赛,则应选择的运动员是________. 甲 乙 丙 丁 平均成绩(环) 8.6 8.4 8.6 7.6 方差(环2) 0.94 0.74 0.56 1.92 7.甲、乙两地9月上旬的日平均气温如图23-3-2所示,则甲、乙两地这10天日平均气温的方差的大小关系为s甲2________s乙2.(填“>”或“<”) 图23-3-2 8.某班级进行了一次诗歌朗诵比赛,甲、乙两组学生的成绩如下表所示: 组别 平均分(分) 中位数(分) 方差(分2) 甲 6.9 8 2.65 乙 7.1 7 0.38 你认为哪一组的成绩更好一些?并说明理由. 答:________(填“甲”或“乙”)组的成绩更好一些,理由

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