江西省上高县第二中学2017-2018学年高一下学期期末考试语文试题（图片版）

学利网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 上高二中2017~2018学年第二学期期末考试 高一年级语文试卷 第I卷阅读题(70分) 现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题 美好的事物人人向往、若是缺少发現的眼睛,它也容易被遮蔽。上海市某儿童画展,一 位小朋友的作品上有一个洞,评审们好奇地问,这是不是一幅破损的作品。小朋友说,这是 进入世外桃源的入口。孩子的答案,耐人寻味。如何擦亮发现美的眼睛,是一个需要全社会 去回答的课题。 众所周知,美是有力量的,没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前,孔子就提出 兴于诗,立于礼,成于乐”,强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼 “美育是最重要、最基础的人生观教育”。乔布斯也曾直言,苹果与其他计算机公司最大的 区别,在于追求科技的同时,始终保持对于艺术和美的追求。 然而,如何在国民教育体系中赋予美育应有的位置,以更有力的抓子、更具体的评价机 制,去培养和提升每一个公民的审美能力,却长期缺少行之有效的方法。 这或许是因为,社会上并没有形成对审美能力的饥渴感。在人生每一个有趣的方面,都 有美感的存在。美术馆内,许多人驻足于一幅名画前,凝神欣赏;音乐厅内,观众为一首乐 曲微笑、颔首、动心;街头驻足,白发苍苍的老人,衣着得体、妆容精致地在你身边神采奕 奕地走过,这些都是美的窗口。可是,肯定也有不少人认为,美既不能充饥,也不能养家糊 口,不懂审美也没什么大不了。 只是,在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会,审美能力将发挥越来越重 要甚至是不可替代的作用,对个人来说,它关系到感受生活的能力。我们每个人身处相同的 世界,但是对于美的理解不同,打量世界的视角不同,感受到的幸福程度也就不同。难怪有 人说,“从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力” 对社会而言,审美能力也是培育历史文化意识的重要基础。如今,尽管有越来越多的人 出国后选择去卢浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观,但走马观花式的参观却不在少数;尽 管城市中的雕塑越来越多,但真正走入市民精神生活的却寥寥无几;艺术品市场繁荣火爆, 但泡沫也不小,个别收藏者连作者都不了解就举牌,一转身又投向下一场拍卖。可见,缺乏 足够的审美能力和对于美的内在追求,国民很难在内心深处真正树立文